幼小協(xié)同?? 快樂銜接??

美友39821353

入學(xué)準(zhǔn)備等于提前教育嗎?入學(xué)準(zhǔn)備如何才能順應(yīng)幼兒的發(fā)展規(guī)律?幼兒園和家長又怎樣幫助幼兒做好小學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備呢? ....面對廣大幼兒教師及家長關(guān)注的幼小銜接的問題，看華愛華教授如何回應(yīng)。 ?幼小銜接工作的重點不是知識的準(zhǔn)備問題，而是如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)其對知識的好奇心，培養(yǎng)幼兒具有積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并樹立克服困難的勇氣等。因此，幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。 多元戶外體能游戲 寬闊的c棟草坪是大班孩子們最愛的游戲場地，每天早上都會在這里進(jìn)行各種趣味性的體能游戲運動。對列跑步訓(xùn)練、滾筒、足球、丟沙包、曲棍球、爬樹、蕩秋千…… 1、體育之魅力，不僅是強壯筋骨，調(diào)節(jié)情緒、堅強意志，更是人格塑造的最好方式... 生活自主管理課程 幫助孩子培養(yǎng)獨立生活的能力，是幼小銜接的第一步。1、能認(rèn)清自己的東西，每天自己整理書包、收拾文具，分類整理玩具。 2、會做掃地、擦桌子等力所能及的勞動，學(xué)習(xí)做好“管理員”。正確處理好用餐、盥洗、排泄等事情。 快樂共學(xué) 從情感上為孩子們做好即將離開幼兒園，踏入小學(xué)生活的鋪墊。1、小學(xué)老師走進(jìn)我 認(rèn)知銜接課程 基礎(chǔ)的認(rèn)知學(xué)習(xí)，必須是以培養(yǎng)良好的“學(xué)習(xí)品質(zhì)”為核心。1、口語講述 2、趣味漢字游戲 3、棒棒糖趣味英語游戲 家長課堂 和諧同步的家園關(guān)系，幫助家長了解科學(xué)的育兒觀和先進(jìn)的教育理念，成為孩子成長的“同行者”。 高效開展的“幼小銜接”課程，它應(yīng)該是有溫度的，應(yīng)該是符合孩子需求的，循序漸進(jìn)地使我們的孩子從身心、能力到習(xí)慣培養(yǎng)，全方位順利過渡。關(guān)注孩子長遠(yuǎn)發(fā)展，選擇最適宜的方式進(jìn)行“銜接”。 珍護生命，樂享成長！小學(xué)，我們來啦！