<p class="ql-block">老師通過創(chuàng)設(shè)情境,故事情景的教學(xué),師幼互動學(xué)會吆喝,激發(fā)了幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,積累經(jīng)驗(yàn)詞匯,孩子們都積極主動的參與數(shù)學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">活動意義:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目光,練就自信的目光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聲音,放開聲音,開發(fā)右腦,提高記憶;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手勢,打開肢體動作,樹立自信的形象;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">表情,改變性格人見人愛;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思路,一切說話都是有思路準(zhǔn)備的;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心門,改變自卑,一切的一切都是要放開你的心!</p> <p class="ql-block">李文喆小朋友第一個上臺表演</p> <p class="ql-block">上臺練習(xí)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)口才最重要的就是鍛煉孩子的勇氣和自信,只有不斷的突破自我,才會不斷超越自我,比賽只是一種形式,即使孩子站在臺上只說了一句,對于他來說也是挑戰(zhàn),是突破,我們要的就是這種突破挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課學(xué)習(xí)花辨思維導(dǎo)圖,培養(yǎng)幼兒閱讀理解分析能力。為上小學(xué)寫作打下基礎(chǔ)</p> <p class="ql-block">通過思維導(dǎo)圖小朋友能簡單的描述自己的《游記》</p> <p class="ql-block">我們也來畫畫我們繁華的街道</p>
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