小一班娃娃家觀察記錄

相信，美好

觀察對象：紀(jì)明昊，王若妍，陳心貝等對象年齡：4歲觀察時(shí)間：2021.4.15觀察地點(diǎn)：娃娃家角色游戲?qū)τ谟變簛碚f，是百玩不厭的游戲。而娃娃家又是適合小班幼兒的區(qū)域活動(dòng)。小朋友們在游戲活動(dòng)中，通過模仿與扮演，會(huì)初步體驗(yàn)“爸爸”、“媽媽”、“寶寶”等角色。這種體驗(yàn)對幼兒來說是很重要的，在整個(gè)過程中不斷發(fā)展照顧他人、與人合作等能力，也為將來步入社會(huì)成為真正的角色打下基礎(chǔ)。 紀(jì)明昊和王若妍幾位小朋友正在照顧玩偶，王若妍在分配食物：“先把食物分下去吃，這些都太大了，我們要把它切一切”。紀(jì)茗昊開始配合著準(zhǔn)備切食物。 游戲中，紀(jì)明昊在負(fù)責(zé)“煮飯”，陳心貝負(fù)責(zé)照顧娃娃。分工明確，紀(jì)明昊：“他們喜歡吃什么??？我做一下披薩好不好？”陳心貝：“好呀，我們都喜歡吃，哈哈?！?lt;/p> 于是，王若妍也加入進(jìn)來，她說：“我喜歡水果的披薩，我們來加一些蘋果，草莓吧?！奔o(jì)明昊則說：“好的，我們來找一找這些水果?！?lt;/p> “披薩”好像做好了，紀(jì)明昊開始給娃娃們喂飯，我問：“你喂的是什么啊？”他說：“這個(gè)是湯，我們還做了美味的湯哦！”陳心貝也很開心：“小狗狗吃了以后就可以睡覺啦！” 3—4歲的幼兒愛模仿的能力非常突出，模仿是這一時(shí)期幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，并且通過模仿掌握別人的生活經(jīng)驗(yàn)。通過觀察娃娃家、小醫(yī)院的區(qū)域游戲，可以體現(xiàn)出不同幼兒的能力特點(diǎn)。我們也要考慮到孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化和豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，從而改善孩子的游戲水平。