<p class="ql-block"> 游戲,是幼兒園活動的重要環(huán)節(jié)。孩子愛玩游戲,尤其喜愛戶外游戲?!吨改稀分赋觯骸傲己玫纳眢w,愉快的情緒,強(qiáng)健的體質(zhì),協(xié)調(diào)的動作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志?!睘橛行Т龠M(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),明德托育園每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時,讓孩子在積極主動的活動中,得到健康快樂的發(fā)展。</p> 沙水樂園 <p class="ql-block"> 玩沙玩水是幼兒非常喜歡的游戲活動,可以自由發(fā)展孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的專注力,孩子們可以自主選擇沙水工具,在堆沙、挖道、引水、筑墻、??釣魚等活動中,孩子們的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到了充分發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"> 通過釣魚游戲探索水的浮力,科學(xué)小知識就在身邊。</p> <p class="ql-block"> 看一看我們自制的噴泉?,小伙伴們合作一起噴泉會更高哦??</p> <p class="ql-block"> 噴泉?出來的瞬間孩子們興奮的尖叫著??</p> 戶外涂鴉 <p class="ql-block"> 涂鴉區(qū)和美工區(qū)為幼兒提供了更加自由、開放、寬松的活動平臺,幼兒園提供大量低結(jié)構(gòu)材料和廢舊物品,孩子們可以自由選擇,能以自己喜歡的方式自由自在的發(fā)揮和表達(dá),大膽的宣泄自己的情緒和情感。</p> 高結(jié)構(gòu)涂鴉 <p class="ql-block"> 先來一段小視頻一睹為快吧????</p> <p class="ql-block"> 一起為石膏娃娃們涂上漂亮的顏色吧!</p> 創(chuàng)意涂鴉 <p class="ql-block"> 誰說繪畫就一定要用顏料和畫筆????瞧!!一雙雙可愛的小手將水印畫繪制在涂鴉板上,孩子們興奮的不得了??!</p> <p class="ql-block">????:“哇??涂鴉墻有好多漂亮的顏色!”</p><p class="ql-block">????:“我們也好想涂鴉呀?!?lt;/p><p class="ql-block">????:“可是我們沒有帶顏料和畫筆???。”</p><p class="ql-block">…………怎么辦才好呢????</p><p class="ql-block">????:“看,只要摸一下手上就會有顏色啦?。 ?lt;/p> <p class="ql-block"> 小家伙們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣紛紛效仿,一雙雙小手布滿了顏料。</p> <p class="ql-block">????:“小手臟了要洗一下的?!?lt;/p> <p class="ql-block">????:“你們看??手上有水也可以畫畫??!”</p> <p class="ql-block">????:“手上的水干了顏料就又沾到手上了!”</p> <p class="ql-block"> 水印畫讓孩子們將水和繪畫完美的結(jié)合在一起??</p> <p class="ql-block"> 第二天,當(dāng)我們再次來到涂鴉墻,有小朋友提議說帶紙杯和畫筆,畫水畫,于是,涂鴉墻又多了另一種有趣的涂鴉——水畫。</p> <p class="ql-block"> 孩子們從取水到繪畫,井然有序的進(jìn)行著,玩得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 各類藝術(shù)創(chuàng)作可以加強(qiáng)孩子們手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合,對他們的觀察力、思維能力、想像力等,都有非常好的促進(jìn)作用。</p> 扭扭建構(gòu) <p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)游戲是一件復(fù)雜細(xì)致的工作,作品往往需要若干結(jié)構(gòu)元件組合而成,所以,結(jié)構(gòu)游戲?qū)ε囵B(yǎng)兒童認(rèn)真、耐心、細(xì)心、堅(jiān)持克服困難、分工合作完成任務(wù)等品質(zhì)方面具有重大的意義,并且使幼兒能夠理解整體與部分的概念,增強(qiáng)對數(shù)量和圖形的認(rèn)識,建構(gòu)的成果又能使兒童感受到成功的喜悅,樹立自信心,增強(qiáng)自豪感。</p> <p class="ql-block"> 扭扭建構(gòu)通過扭一扭,疊一疊,幼兒根據(jù)自我想象來自主建構(gòu)自己想要的物品,充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 輕松愉快的戶外游戲活動讓幼兒主動學(xué)習(xí)、探索,滿足了幼兒不同的需求,讓孩子們在玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)新。</p>
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