華西記憶豬么么 <p class="ql-block"> 時(shí)光瘦俏，指縫太寬，時(shí)間難留住。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，我在華西醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)中心1年的進(jìn)修已經(jīng)結(jié)束，從剛來(lái)華西時(shí)的忐忑到離別時(shí)依依不舍，以及現(xiàn)在的懷念，三百多個(gè)日夜的朝夕相處，我滿懷感激記錄下這許多難忘而閃亮的日子，跨過(guò)黌門打上的華西烙印是我行醫(yī)路途中最珍貴的財(cái)富。</p> <p class="ql-block">初遇丁群芳教授</p><p class="ql-block"> 2020年是極不平凡的一年，所有經(jīng)歷的事與見(jiàn)到的人，都是老天賜予的厚愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 2020年4月，終于接到了華西醫(yī)院進(jìn)修報(bào)到通知。我按期進(jìn)入華西老年醫(yī)學(xué)中心，被分配在干三病房(ACE單元)丁群芳教授醫(yī)療組。實(shí)話實(shí)說(shuō)，原單位的舒適圈中，在絕不違反醫(yī)療原則的前提下，就有著太多思維慣性和自我優(yōu)化出的“最佳模式”，缺失了對(duì)自己反問(wèn)的能力，原地踏步甚至處于一種停滯狀態(tài)。我會(huì)默默的縱容自己的隨性，不太有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在進(jìn)入丁教授醫(yī)療組后，我的診療習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，所有臨床表現(xiàn)與生理、病理、病生融會(huì)貫通，丁教授完全就是行走的醫(yī)學(xué)經(jīng)典教材，跟著她管理病人會(huì)有一種前所未有的踏實(shí)和滿足感，我非常感激丁教授三個(gè)月的賜教，幫我重建出一個(gè)個(gè)完整翔實(shí)的病例模板。規(guī)范我的診療行為，讓我的每一步?jīng)Q策都有據(jù)可依，在丁教授的言傳身教中，我體會(huì)到醫(yī)患溝通的力量，合理恰當(dāng)而有預(yù)見(jiàn)性的告知，對(duì)醫(yī)患雙方都是最好的保護(hù)。</p> <p class="ql-block">做愉快的學(xué)生</p><p class="ql-block"> 人生的每一場(chǎng)相遇，都是緣分，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。靜靜地做好眼前的事，堅(jiān)守當(dāng)初的選擇，堅(jiān)信驀然回首的美好。相信離開(kāi)是為更好的相遇，相信漫漫長(zhǎng)路終有力量的相伴。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)溫良，學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)釋懷。</p><p class="ql-block"> 這一部分開(kāi)始前，上面的文字已經(jīng)充分表達(dá)了我的內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> 王雙主任醫(yī)師，國(guó)內(nèi)老年內(nèi)分泌、循證醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)＜抑?。我的運(yùn)氣總是不錯(cuò)的，從不投機(jī)取巧，不工于心計(jì)（因?yàn)轭^大卻無(wú)腦，也做不了那么高難度的事情?。实蒙仙n眷顧，一路走來(lái)，遇恩師相伴左右，提點(diǎn)一二，獲益良多。</p><p class="ql-block"> 從干三病房輪轉(zhuǎn)出科后，我進(jìn)入干一病房學(xué)習(xí)，先后跟隨葛寧教授（心血管方向），李穎副教授（老年癡呆方向），王雙教授（內(nèi)分泌方向）學(xué)習(xí)，干一病房特色就是老年科核心技術(shù)：老年綜合評(píng)估，在輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到該核心技術(shù)在老年患者管理中的價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 王雙教授除了在醫(yī)療專業(yè)上對(duì)我提點(diǎn)啟發(fā)，更重要的是重建了一個(gè)比之前自信，有韌性的我，在王教授這里，我收獲了全新的人生方向。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入華西之前，我是一個(gè)很不自信的人，有焦慮的特質(zhì)，但又追求內(nèi)心的完美，習(xí)慣高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。</p><p class="ql-block"> 成為王雙教授的學(xué)生后，一直被她溫暖鼓勵(lì)扶持著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她一步步的教會(huì)我承認(rèn)自己，相信自己的能力。</p><p class="ql-block"> 在跟隨王教授期間，遇到了很多危重，疑難及罕見(jiàn)病例，王雙教授是很放手的帶教老師，非常支持我自己的醫(yī)療決策，她會(huì)幫助完善我的診療思路，會(huì)指引我看向更高更遠(yuǎn)的地方，諄諄教導(dǎo)與循循善誘，幫我仰頭推開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的照耀進(jìn)來(lái)，讓我看到更遠(yuǎn)的山峰與海洋。</p> <p class="ql-block">其樂(lè)融融 溫暖相伴</p><p class="ql-block"> 一年時(shí)光不短不長(zhǎng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人，也免不了孤單寂寞，情緒低落，尤其遇到一些家中突發(fā)的狀況，難免亂了陣腳，不知所措。在這里我一次次的感受到溫暖，堅(jiān)信華西值得！</p><p class="ql-block"> 進(jìn)修過(guò)半時(shí)，接到家里電話，女兒突發(fā)疾病，當(dāng)時(shí)我就懵了，完全不知所措的我，敲開(kāi)辦公室的門，跟鄒雨珮老師前言不搭后語(yǔ)的說(shuō)了幾句，鄒老師比我還著急，看著幾乎已經(jīng)呆滯的我，她幫我訂了最近的航班，又趕緊安排調(diào)整科里值班，幫我履行請(qǐng)假手續(xù)，叮囑我去住處取身份證，直接去機(jī)場(chǎng)，路上不斷的發(fā)信息寬慰我，孫倩倩老師也一直不停詢問(wèn)女兒狀況，當(dāng)晚7點(diǎn)我到家看到高燒完全打蔫兒的女兒，立即決定住院，忙碌中，又收到葛寧教授發(fā)來(lái)的信息和王雙教授的電話，那一刻，在初秋的夜色里我的心是溫暖的，二位教授跟我講了很多，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的坎坷，讓我安心照顧女兒，不要擔(dān)心工作。</p> <p class="ql-block"> 這一年的學(xué)習(xí)生活中，我再一次找到了如回歸校園般的安逸；感謝向我傾囊相授的各位教授大佬：丁群芳教授的嚴(yán)謹(jǐn)縝密；葛寧教授的不吝賜教；李穎副教授的平易近人；王雙教授的不厭其煩……在這里，我可以提出所有心中的疑惑，每一位老師都會(huì)鼓勵(lì)表達(dá)，我可以收到所有問(wèn)題的回饋，每一位老師都有著卓爾不凡的工匠精神。</p><p class="ql-block"> 華西包容，老年醫(yī)學(xué)中心溫暖，感謝這一年相伴，感謝自己這一年堅(jiān)持不放棄，感謝這一年追逐夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 最后，再次引用我在華西老年醫(yī)學(xué)中心翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)之后，有感而發(fā)的一段文字，告別華西：經(jīng)歷過(guò)華西的講臺(tái)，才更深刻的了解到華西的包容和力量：華西是你在攀登時(shí)露出肩膀助你更上一層的階梯；華西是你在風(fēng)雨中奔跑時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮起的明燈；華西是你步履蹣跚一路風(fēng)塵時(shí)擁你入懷的胸膛。</p><p class="ql-block">華西，再會(huì)！</p>