<p class="ql-block">最美人間四月天，</p><p class="ql-block">天月融融玄武邊。</p><p class="ql-block">2021年 4.16日</p><p class="ql-block">臨沂啟陽小學(xué)的班主任團(tuán)隊，</p><p class="ql-block">不辭千里之外，</p><p class="ql-block">從瑯琊到金陵，</p><p class="ql-block">我們結(jié)伴而行，</p><p class="ql-block">我們同學(xué)共進(jìn)。于是，我們相約金陵古城，邂逅一場教育與愛的約會!</p> <p class="ql-block">讓教育更精彩</p> <p class="ql-block">三人行，必有我?guī)熝桑?lt;/p><p class="ql-block">學(xué)海無涯，高山仰止。</p><p class="ql-block">教育者，先自有師者欲學(xué)、會學(xué)，并篤行之。教育大咖的一言一行，都被大家一一記錄，如沐春風(fēng)的聆聽，讓智慧之雨播散教師們的心靈</p> <p class="ql-block">問渠那得清如許？為有源頭活水來。首先給我們做報告的是，家校攜手 ，共創(chuàng)幸福教育人生的郭文紅老師。</p> <p class="ql-block"> 講解家校分工，家校矛盾，家庭教育，學(xué)校教育，對于家校矛盾進(jìn)行了分析與羅列。</p> <p class="ql-block"> 家校教育雙向合作，以兒童為中心的教育，共同關(guān)注學(xué)生的生命和生活</p> <p class="ql-block"> 舉例一個哭哭啼啼不愛上學(xué)的孩子，郭老師在學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，對家庭進(jìn)行了調(diào)查，生活習(xí)慣，入學(xué)習(xí)慣進(jìn)行了研究，得出結(jié)論，與家長進(jìn)行有效溝通，對未成年人的心理進(jìn)行了分析，心理發(fā)展的順序行，行為表現(xiàn)，放手去愛，也是對孩子的一種尊重，家庭教育不僅僅是學(xué)習(xí)的教育，也是對孩子行為習(xí)慣的教育。</p> <p class="ql-block">冰凍三尺，非一日之寒。郭老師<span style="font-size: 18px;">靈魂的拷問，你懂孩子嗎？每一位孩子都是父母的影子，孩子正在扮演父母的角色。做一個名正能量的教師，做一個正能量的父母。</span></p> <p class="ql-block">家庭就是對根的教育，家庭教育決定孩子一生。</p> <p class="ql-block">言傳身教，榜樣示范。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)會理解，學(xué)會了解，給與積極的回應(yīng)，不能站在孩成人的角度理解孩子，在孩子的成長環(huán)境，在孩子的成長階段來理解孩子。</p> <p class="ql-block">有愛的家庭氛圍，互尊互重的家庭氛圍是滋養(yǎng)健康內(nèi)心的營養(yǎng)土壤。</p> <p class="ql-block">自我反思，才能會有改變。優(yōu)秀孩子的前提是懂教育的家長，孩子你一定有自己的不同之處!</p> <p class="ql-block"> 孩子也是父母的榜樣，為了激勵爸爸戒煙的跳繩男孩，每天至少2000個跳繩激發(fā)爸爸的意志力，一分鐘280個跳繩。</p> <p class="ql-block">幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。愛到最美是陪伴，這些美好的畫面會成為孩子一生的依托。</p> <p class="ql-block"> 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生--陶行知。讓我們先變成小孩，站在孩子的角度去想問題，才可以做孩子的老師，做好家校溝通的橋梁。</p> <p class="ql-block">操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。馮長宏老師對我們進(jìn)行了一場《幸福管教》的演講，正面引導(dǎo)，積極傳遞。</p> <p class="ql-block">老師馮結(jié)合新聞事實，教師教學(xué)教學(xué)及班主任的案例，講解如何培育孩子內(nèi)心的力量，語言幽默風(fēng)趣，贏得老師們熱烈的掌聲，解除了很多班主任工作中中的許多困惑。</p> <p class="ql-block">在掰拳頭互動的有趣活動中，馮老師發(fā)問:拳頭最終是誰打開的？最終握拳人打開的人是握拳人。</p> <p class="ql-block">解決成長問題的根本力量來自孩子自己!</p> <p class="ql-block">不憤不啟，不悱不發(fā)，讓孩子主動才是教學(xué)的根本!</p> <p class="ql-block">講解內(nèi)因與外因的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">讓孩子成為一個完整的人</p> <p class="ql-block">幸福的教育，就是讓孩子知道自己的價值，實現(xiàn)自己的價值，身為人師，父母就學(xué)會肯定孩子，鼓勵孩子，讓教育與被教育成為幸福。</p><p class="ql-block">歸屬感:被愛，被接納，被理解，被人同</p><p class="ql-block">自我價值的意義:有意義，有價值，自由，值得。</p> <p class="ql-block">典型案例分析，讓孩子找到歸屬感，找到自我價值。學(xué)會接納孩子，停止指責(zé)，學(xué)會鼓勵。</p> <p class="ql-block">心靈的升華與自我實現(xiàn)，會讓孩子養(yǎng)成美好的心靈品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">積極行為與消極行為的成因分析，讓班主任們學(xué)會分析孩子的心理行為。</p> <p class="ql-block">啟發(fā)式提問，調(diào)動一個人的力量</p> <p class="ql-block">滿滿的干貨，滿載而歸。</p> <p class="ql-block">大學(xué)之道，在明明德。</p><p class="ql-block">我輩之幸，恰逢明師。</p><p class="ql-block">不曾走過，又何清玄？</p><p class="ql-block">未曾識見，豈敢妄語？</p><p class="ql-block">時不我待，更在今朝。沙拉老師《猶太人教育的智慧》讓們體驗到了不一樣風(fēng)情的國外智慧。</p> <p class="ql-block">師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。世界上最偉大的兩種人，父母與教師，父母延續(xù)了人類的生命，教師傳承了人類的文明!</p> <p class="ql-block">班主任的一句話，一個行為會深深影響孩子們的以后的行為，一個充滿愛的孩子也會對這個世界充滿愛，充滿愛的世界，會讓這個世界增加更多善良美好的的色彩。</p> <p class="ql-block">這是一場心靈與智慧的碰撞之旅，這也是一場心靈的升華!做一名有靈魂，有情懷的教師!不忘初心跟黨走，牢記使命鑄師魂。</p> <p class="ql-block">有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!班主任工作任重而道遠(yuǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就要風(fēng)雨兼程!</p>
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