<p class="ql-block">兒子第一節(jié)課美術(shù)課:</p><p class="ql-block"> 周五最后一節(jié)課一放學(xué)我就沖到了美術(shù)學(xué)校,比老二還激動(dòng),看到婆婆的電動(dòng)車在樓底下,生怕錯(cuò)過了老二上課的每一個(gè)細(xì)節(jié),二樓三樓十個(gè)教室我都跑遍了,上氣不接下氣了,就是沒有老二的身影,正此時(shí)聽到了老二奶聲奶氣的喊聲,一見我就把剛買的好吃的藏懷里了,人家課還沒上,進(jìn)樓就上店里拿了包彩虹卷。我小跑著帶他入教室,課已經(jīng)開始了,剛見到陌生的老師,老師就讓我把他的好吃的給拿走,不許帶吃的入教室[撇嘴][撇嘴][閉嘴]我的天呢,當(dāng)時(shí)我就一個(gè)想法這節(jié)課他得上不好,老師給他安排了最里面的座位,一坐下我就感覺他要跑,做各種鬼臉,婆婆不放心怕他哭找我們,非得在門口等兩個(gè)小時(shí),讓我勸回家了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這個(gè)點(diǎn)接著剛下課后服務(wù)的老大,老大一聽她弟弟學(xué)畫畫了,比我們還激動(dòng),其實(shí)是想看他弟弟出丑的[偷笑][偷笑]非得去,去到后就跑進(jìn)去看他弟弟正很認(rèn)真的在聽老師示范,就這樣她寫作業(yè),我改試卷等了二個(gè)小時(shí)[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌](試卷竟然改完了)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老二比我們想的更適應(yīng)這個(gè)新壞境,課間聽到他爽朗的笑聲,我和老大立馬放下手里的作業(yè)跳了起來,人家和同班的小哥哥張水喝的,看到趴在玻璃門口的我倆竟然說“byebye”了,有說有笑的和小哥哥跑了,我們的擔(dān)心真是多余了[嘿哈][嘿哈]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">伴著七點(diǎn)半的下課鈴,我倆第一個(gè)沖了進(jìn)去,還沒下課,老二很配合跟著互動(dòng),一個(gè)四歲半的小朋友坐住了這兩個(gè)小時(shí),第一幅作品很成功[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]。</p><p class="ql-block">后續(xù):回來后還問我我不去小三班了嗎?我不去麗麗老師、孟雪老師、兔子老師班了嗎?以為我給他換學(xué)校了[暈][暈][暈][暈][暈]</p>
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