<p class="ql-block" style="text-align: center;">(第四小組)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈教育信息化2.0行動計劃〉的通知》等文件精神,為深入推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的融合應(yīng)用,提高信息化素養(yǎng)、提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,推進(jìn)教育信息化發(fā)展。2021年4月16日共聚懷遠(yuǎn)第二實驗小學(xué),開啟了為期5天的學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。</p> 專家風(fēng)彩 <p class="ql-block">懷遠(yuǎn)師范孫會主任給我們講解了《校長的信息素養(yǎng)》,并詳細(xì)的講解了各種信息化軟件的應(yīng)用,提升了我們的信息化實際操作應(yīng)用水平。</p> <p class="ql-block">胡來寶給我們講解了“教育信息化政策文件”,要分析實際環(huán)境是多媒體教學(xué)環(huán)境?是混合學(xué)習(xí)環(huán)境?還是智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,以便精準(zhǔn)地開展工作。</p> <p class="ql-block">蒲校長從校長應(yīng)該扮演的角色,校長的領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)的基本素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)的作用等方面講解了《領(lǐng)導(dǎo)力提升之道》。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備雄心壯志、文化智謀、平靜的心態(tài)及正直、誠信、大度的品格力量!</p> <p class="ql-block"> 汪文華主任給我們做了報告《整校推進(jìn)的要點及建議》,汪文華從為什么要提出教育信息化2.0 講起。</p><p class="ql-block"> 教育信息化2.0“八大行動”是數(shù)字資源服務(wù)普及行動、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋行動、網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅行動、教育治理能力優(yōu)化行動、百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動和學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動。</p><p class="ql-block"> “國培計劃”校長培訓(xùn)教育部專家?guī)斐蓡T、長三角名校長實踐導(dǎo)師胡來寶作的講座,讓我們知道了,整校推進(jìn)教師應(yīng)用能力培訓(xùn),要服務(wù)教育教學(xué)改革,立足應(yīng)用,整校推進(jìn)全員參與。了解了3種環(huán)境4個維度30項微能力。3種環(huán)境即多媒體教學(xué)環(huán)境、混合學(xué)習(xí)環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> 學(xué)員情況 <p class="ql-block"> 未來已來,時不我待!如何更好地提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力?還需要我們找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的角色,提升學(xué)習(xí)能力、決策能力、組織能力、執(zhí)行能力、用人能力等領(lǐng)導(dǎo)力,提升個人的基本素質(zhì),搞好管理工作!</p> <p class="ql-block"> 通過幾天的學(xué)習(xí),讓我們意識到作為老師要不斷地充實自己,完善學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。還應(yīng)具備現(xiàn)代化的教育理念,對信息進(jìn)行加工,組織,應(yīng)用,成為終身學(xué)習(xí)的必備能力,掌握熟練運用信息工具的收集,不斷地學(xué)習(xí)新知,從根本上提升專業(yè)素質(zhì)才能跟上時代的步伐。</p>
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