亞橋農(nóng)林幼兒園/童健班

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育在亞橋愛在童健 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)幼兒園師幼的消防安全意識，了解相關(guān)消防安全知識和逃生方法，提高師生遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。2021年4月16日上午亞橋農(nóng)林幼兒園開展了全園的消防演習(xí)活動。?? 消防演練之前，各班教師通過故事、游戲、圖片、視頻、兒歌、現(xiàn)場教學(xué)等形式，對幼兒進(jìn)行消防自護(hù)安全知識教育活動，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。 隨著警報信號響起，消防演習(xí)正式開始。教師為幼兒園分發(fā)濕毛巾，將幼兒分成兩組，打開所有安全出口。 教師根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo);阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況的發(fā)生。 聽到警報后，全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個班級的安全路線進(jìn)行撤離。 撤離到安全的地方后，各班級及時向總指揮匯報了疏散情況及疏散人數(shù)。 通過此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實增強(qiáng)了我園師生的消防安全意識和逃生技能，規(guī)范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應(yīng)急疏散意識，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障，真正把消防安全工作落到實處。做到了消防演習(xí)堅持做，安全意識記心間。 演練結(jié)束后，總結(jié)了以下三點:1、發(fā)生火災(zāi)時，可采取下列三項措施：（一）滅火（二）報警（三）逃生。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時也可以大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。2、要鎮(zhèn)靜、保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠。3、做好簡易防護(hù)。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等,將口鼻捂嚴(yán),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。 下面讓我們一起回顧四月第二周，童健班小朋友在幼兒園都做了哪些事吧！ 體能測試 對幼兒進(jìn)行體能測試，可以了解幼兒目前的體能狀況，在教學(xué)活動中提供個性化訓(xùn)練，可針對較弱的體能項目進(jìn)行強(qiáng)化，評估運(yùn)動前后的效果與進(jìn)步情形。 一、立定跳遠(yuǎn)???? 二、折返跑???? 三、雙腳跳?? 四、扔鉛球五、坐位體前屈 美術(shù)課 『七彩小花??』 外教課舞蹈課 《比比誰最快》 思維數(shù)學(xué) 速疊杯 籃球?? 科學(xué)課 照一照變完整 音樂?? 語言課 學(xué)習(xí)句式：這是……那是…… ??最好看的，莫過于孩子們的一張張笑臉??最動聽的，是孩子們每天爽朗的笑聲愉快的一周結(jié)束了，期待下周見！??????