齊聚一堂促課改，英語課題開題時

燕

2021年4月16日，霍州教研室的李秀萍老師、崔紅金老師和眾多英語老師齊聚南下莊礦區(qū)小學，進行《小學英語教學中培養(yǎng)學生思維品質的實踐與研究》課題開題報告會。參與開題報告的還有云廈學校的梁玲珍校長和南礦小學的孟繁斌校長。 　　張瑤和柴紅燕兩位英語老師主講了兩節(jié)和思維品質課題相關的英語課。 　　首先是柴紅燕老師在五年級上了一堂生動有趣的課，講授的課題是《Moudle6Unit1She went there last year.》柴老師用小豬佩奇導入課文，一下子吸引住了學生。然后讓學生思考自己的旅行，把思維品質運用到了英語課堂中。 　　第二節(jié)是張瑤老師講了四年級的一節(jié)課《Module4Unit2Will it be hot in London?》 張老師的課與生活實際緊密結合，拓展的有深度有廣度，學生們非常喜歡。而且張老師在講課的過程中又滲透了愛國教育，體現(xiàn)了人文素養(yǎng)。 　　聽完課以后，李秀萍老師給大家把課題中思維品質的概念進行了界定。大家對課堂教學中怎樣培養(yǎng)學生的思維品質進行了熱烈的研討。每位老師都暢所欲言，說出自己的困惑和尋求解決的辦法。大家在研討中提升，在研討中成長。 　　南礦小學孟校長對英語課改工作給予了高度的評價，對英語課題工作給予了大力支持。 　　科研促教研，教研促課改，課改促教學，我們相信英語課題的開展，會讓英語思維品質真正運用到教學中，真正提高學生的人文素養(yǎng)！