【滎陽師訓(xùn)】讓思維在古都碰撞讓研訓(xùn)在洛陽開花——滎陽市2021年小學(xué)骨干教師跟崗研訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功

洛陽市楓葉路小學(xué)

唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。在如詩如畫的芳菲四月，我們與溫暖有約，與陽光相伴，帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑來到有“十三朝古都”美稱的洛陽，開始了為期五天的滎陽市2021年小學(xué)骨干教師跟崗研訓(xùn)活動(dòng)，開啟了一段美麗的研學(xué)之旅。 開班儀式篇 　　4月12日上午，在大家的殷切期盼中，開班儀式拉開了序幕。洛陽市老城區(qū)師訓(xùn)科主任陳鵬闡明了研訓(xùn)的意義。老城區(qū)第二小學(xué)校長張黎彬用“既見君子，云胡不喜” 對滎陽市40名骨干教師的到來表示熱烈歡迎，他用詼諧的語言引發(fā)我們對“二”的思考：二，不是最好，卻有提升空間。然后，知不足能自反，知不足而奮進(jìn)。 　　滎陽市教育局副局長李靈其如同大家長，叮囑我們“放下架子虛心學(xué)，放下雜念安心學(xué)，學(xué)以致用不白學(xué)，然后傾聽春筍拔節(jié)的聲音”。 　　導(dǎo)師代表趙潔表明了毫無保留、傾囊相授的廣博教育胸懷。 　　學(xué)員代表葉貴香表明了祛衣受業(yè)、虛心求教的虔誠空杯心態(tài)。 　　師徒結(jié)對，合影留念。 　　二小教學(xué)副校長孫燕利分享的《藝體教育展雙翼，特色辦學(xué)創(chuàng)品牌》為我們展示了學(xué)校的本真教育。 　　德育副校長王輝展示的《在傳承與創(chuàng)新中前行》讓我們看到了“傳統(tǒng)活動(dòng)堅(jiān)持做，新意活動(dòng)跟得上”的優(yōu)秀做法。 　　語文老師崔崢的《語文主題學(xué)習(xí)，我們一直在路上》讓我們驚嘆于35分鐘課堂的大容量，原來小學(xué)階段的367篇課文，可以課堂內(nèi)拓展2300多篇課外閱讀篇目。 教學(xué)研訓(xùn)篇 　　滎陽市教師進(jìn)修學(xué)校科長馬文龍、鄧明霞走進(jìn)課堂。 　　聽課老師深入課堂，近距離感受老城二小老師們扎實(shí)的教學(xué)基本功、淵博的知識積淀、春風(fēng)化雨的教育智慧和洗盡鉛華的教學(xué)風(fēng)格。 　　課后老師們分學(xué)科進(jìn)行教研并寫出聽課記錄，確保先進(jìn)成熟的教育理念真正做到內(nèi)化吸收，在今后教學(xué)中結(jié)合本校實(shí)際創(chuàng)新使用。 校風(fēng)校貌篇 　　洛陽市作為十三朝古都，擁有千年深厚的文化積淀，位于老城區(qū)的第二小學(xué)，烙上了時(shí)代的烙印，傳承了文化的精髓?！斑^一種幸福完整的教育生活”是對校風(fēng)的最好詮釋。校園里、走廊上、班級文化墻……無不折射出傳統(tǒng)文化的熠熠生輝。 快樂大課間 　　二小的孩子們是快樂的，周一至周五不重復(fù)的快樂律動(dòng)，書寫著青春的絢爛美好。二小的孩子們是幸福的，創(chuàng)意跳繩、花樣舞蹈……如花的笑顏綻放，快樂的汗水揮灑。 師生情誼篇 　　結(jié)對儀式上，師生初見，虔心以學(xué)。 　　結(jié)業(yè)臨別時(shí)，相擁留念，情意綿長。 　　16日中午，在進(jìn)修學(xué)校許老師的主持下，研學(xué)老師進(jìn)行了結(jié)業(yè)總結(jié)。語數(shù)英學(xué)科組長及組員代表、班長岳靚、學(xué)習(xí)委員葉貴香分享心得感悟。 　　水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光。人只有在不斷的學(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。本次研訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)了滎陽、洛陽兩地教育理念交流，激勵(lì)兩地教師在“同伴圈”的相互影響下不斷尋找新的生長點(diǎn)，幸福地追尋多彩的教育夢。研學(xué)五天，收獲滿滿，秉承新的的教育理念，讓我們厲兵秣馬再出發(fā)！