綿竹市大西街小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)改革“融創(chuàng)課堂”啟動(dòng)會(huì)

晴天??

2021年4月16日，由綿竹市教育局主辦、教師培訓(xùn)中心和大西街小學(xué)承辦、四川省“融創(chuàng)課堂理論與實(shí)踐研究”課題組協(xié)辦的現(xiàn)代課堂教學(xué)改革“融創(chuàng)課堂”啟動(dòng)會(huì)在大西街小學(xué)隆重開(kāi)幕。十余位教育專(zhuān)家學(xué)者及綿竹市各兄弟學(xué)校教師代表參加了本次活動(dòng)，共計(jì)一百余人共同見(jiàn)證了這一場(chǎng)相約春天、擁抱“融創(chuàng)課堂”的啟動(dòng)會(huì)。 　　本次會(huì)議由四個(gè)部分組成。 一、開(kāi)幕式； 首先由主持人介紹嘉賓，接著由綿竹市大西街小學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王琴致歡迎辭，緊接著“融創(chuàng)課堂”負(fù)責(zé)人王建強(qiáng)致辭，最后是德陽(yáng)市教育科學(xué)研究院唐永富院長(zhǎng)講話。 二、學(xué)校交流與專(zhuān)家講座； 1、王琴?gòu)乃膫€(gè)方面就大西街小學(xué)“現(xiàn)代課堂教學(xué)改革”作出匯報(bào)以及淺談對(duì)融創(chuàng)課堂的思考和困惑。 2、廣漢市教學(xué)研究教師培訓(xùn)中心蔣玉國(guó)分享了《融創(chuàng)課堂的設(shè)計(jì)理念與操作要點(diǎn)》。他提出了學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)，就是現(xiàn)在我們提出的融創(chuàng)課堂的要求，即有為而融，自然而創(chuàng)。 3、王建強(qiáng)詳細(xì)介紹了《融創(chuàng)課堂，基于關(guān)系的課堂轉(zhuǎn)型》，他從融創(chuàng)課堂研究的原因、未來(lái)趨勢(shì)、變革的行動(dòng)使然、自身的職業(yè)體驗(yàn)、國(guó)家的政策導(dǎo)向、中高考“指揮棒”導(dǎo)向、主育融合的突破口進(jìn)行了全面深入的闡述。 　　三、課堂展示、教師說(shuō)課； 第三部分由六堂課和六個(gè)說(shuō)課組成，六堂課分為三個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，由于時(shí)間沖突，我只聽(tīng)了兩節(jié)課。第一節(jié)課是由大西街小學(xué)李書(shū)敏老師帶來(lái)的四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》，第二節(jié)課是來(lái)自成都市高新新華學(xué)校的劉潔瑩老師執(zhí)導(dǎo)六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《定格動(dòng)畫(huà)——變臉》；兩位老師充分理解了“融創(chuàng)課堂”理念，并運(yùn)用到課堂之中，使我們所有聽(tīng)課老師受益匪淺。 　　四、經(jīng)驗(yàn)分享、活動(dòng)總結(jié)； 1、首先是成都市高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)王開(kāi)蘭老師分享了教研組建設(shè)：《融創(chuàng)數(shù)學(xué)“悅”學(xué)悅“會(huì)”》。 2、成都高新新華學(xué)校高秋萍老師闡述了自主探索：《從“網(wǎng)戀”到“奔現(xiàn)”——我與“融創(chuàng)課堂”的美麗邂逅》。 3、最后是成都天府第四中學(xué)伏利平帶來(lái)的共享成長(zhǎng)：《在“融創(chuàng)課堂”中成長(zhǎng)》。 一天的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是我們的現(xiàn)代課堂教學(xué)改革“融創(chuàng)課堂”才剛剛啟程，融創(chuàng)課堂任重而道遠(yuǎn)，在這條路上不斷學(xué)習(xí)、完善，是我們教育工作者的終身事業(yè)。