核心素養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“促成長(zhǎng)，共發(fā)展”的教研活動(dòng)

美友94117700

4月13日，陽(yáng)光明媚，春懷大地，我們代表五華縣第一小學(xué)教育集團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)研修網(wǎng)，滿懷思考和學(xué)習(xí)的熱情來(lái)到深圳市寶安區(qū)海城小學(xué)參加由中國(guó)教研網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)主辦的教學(xué)教研活動(dòng)。 　　圍繞如何在“數(shù)量關(guān)系”的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的模型思想，在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)特別邀請(qǐng)了深圳市研究院高雅老師為我們上了一節(jié)相當(dāng)值得學(xué)習(xí)和研討的一節(jié)課——《長(zhǎng)方形的面積》。整堂課高雅老師激情飛揚(yáng)，循循導(dǎo)入，緊扣以“學(xué)生實(shí)踐為經(jīng)驗(yàn)，而達(dá)到內(nèi)化”的理念，讓課堂變得有深度和高度?；顒?dòng)還是依然充滿了期待，第二個(gè)環(huán)節(jié)是由在眾多課例中出類(lèi)拔萃的梅州市梅江區(qū)芹洋學(xué)校的李翠慧老師，為全國(guó)聯(lián)網(wǎng)直播、現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)出一堂精彩無(wú)比的課——《雞兔同籠》，這節(jié)課提倡孩子們要去“勇于嘗試，善于猜測(cè)”，她所表現(xiàn)的沉穩(wěn)、應(yīng)變能力，震撼全場(chǎng)，這是個(gè)人素養(yǎng)的完美體現(xiàn)。 整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，優(yōu)質(zhì)課展示完后，山東省劉洪勃、解敬瑤兩位老師對(duì)如何上好一節(jié)《租船問(wèn)題》的課進(jìn)行說(shuō)課，這個(gè)對(duì)每個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)從教這堂課和如何去說(shuō)課有了更透徹的理解。 活動(dòng)尾端是以評(píng)課沙龍壓軸，特邀嘉賓是北京市教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)的數(shù)學(xué)主任——吳正憲老師，為本活動(dòng)作專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，句句尖峰有力，談到我們對(duì)公式的推導(dǎo)，認(rèn)識(shí)與測(cè)量密不可分，準(zhǔn)備把“量感”作為核心素養(yǎng)納入數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。這是活動(dòng)的點(diǎn)睛之筆，全場(chǎng)與老師的互動(dòng)，帶給了我們對(duì)知識(shí)的頭腦風(fēng)暴，教學(xué)研討尤為激烈，最后使其活動(dòng)獲得圓滿結(jié)束。 如此有意義的一場(chǎng)研討會(huì)，無(wú)論作為線上和線下的老師都是受益匪淺的?？?！我們第一小學(xué)教育集團(tuán)的數(shù)學(xué)老師利用互聯(lián)網(wǎng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)著。正所謂“一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)?！蔽覀兤诖懈嗾鸷秤辛Φ膶W(xué)習(xí)讓我們可以不斷成長(zhǎng)，共同發(fā)展！