砥礪十年奠基未來(lái) 大律小學(xué)附屬幼兒園【2021年學(xué)前教育宣傳月】

張玲

人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)前教育于國(guó)于民的重要性自不待言。第十個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，如期而至，今年也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》文件精神，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化進(jìn)程，我園的各項(xiàng)工作定能轉(zhuǎn)化成專(zhuān)業(yè)化，辦園規(guī)范化、特色化。 學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。為此, 我園從學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施…… 積極響應(yīng)召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)活動(dòng)做總體動(dòng)員和具體要求，并向老師們介紹宣傳月活動(dòng)方案，抓住教育契機(jī)，帶給孩子不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)，通過(guò)高質(zhì)量的活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)與探索我園各類(lèi)設(shè)施充足完善，課程貼近兒童心理，符合不同年齡段孩子的身心發(fā)展規(guī)律，各特色課程更是別出心裁，如美術(shù)、手指操、科學(xué)實(shí)踐課等！戶(hù)外設(shè)施如大型滑梯、玩具、角色區(qū)域等，為幼兒親近自然創(chuàng)造了條件，充分滿(mǎn)足孩子活動(dòng)與學(xué)習(xí)探索的需要！ 在玩中學(xué) 在學(xué)中玩 我園一直遵循孩子的發(fā)展需求與興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，以支持他們充滿(mǎn)想象力的探索，把“玩”真正還給幼兒，讓他們?cè)谧杂勺灾鞯姆諊掠鋹倓?chuàng)造、全面發(fā)展。 靜待花開(kāi)教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。幼兒園教育是這樣，家庭教育也是如此。在這個(gè)特殊的時(shí)期，大律小學(xué)附屬幼兒園的老師們用最溫暖的陪伴給了孩子最好的教育，最好的愛(ài)。 參觀(guān)小學(xué)為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活, 熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。通過(guò)體驗(yàn)當(dāng)“我做小學(xué)生”，與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式，聽(tīng)小學(xué)老師上一節(jié)課，親身體驗(yàn)小學(xué)課堂，熟悉小學(xué)生活 孩子就是希望兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。兒童時(shí) 代是美好人生的開(kāi)端,在這十年辦園的日子里,大律小學(xué)附屬幼兒園執(zhí)著于以啟蒙式的教學(xué)理念教育幼兒，我們一直努力于創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡笑中成長(zhǎng)的快樂(lè)天堂，努力使幼兒遠(yuǎn)大的理想在這里孕育；高尚的情操在這里萌生;良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成;生命的輝煌在這里奠基 　　讓我們一同關(guān)注學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓我們一同參與宣傳月活動(dòng) ，讓我們一同祝福宣傳月活動(dòng)。大律小學(xué)附屬幼兒園努力為幼兒教育奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變，走內(nèi)涵發(fā)展、特色辦園之路。