黃江鎮(zhèn)小學(xué)英語“品質(zhì)課堂”研討活動暨結(jié)對聯(lián)動教研活動（實驗--育英））

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為深入落實東莞“品質(zhì)教育”發(fā)展理念和要求，以市教研室“品質(zhì)課堂”建設(shè)為核心，扎實開展品質(zhì)教研活動，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)英語教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展，黃江鎮(zhèn)實驗小學(xué)與黃江鎮(zhèn)育英小學(xué)開展六年級英語閱讀課交流研討活動，以全面提升兩校教師教研能力及綜合業(yè)務(wù)水平。 　　黃江鎮(zhèn)實驗小學(xué)吳裕玲老師給我們帶來了一節(jié)精彩的閱讀課，以中國的傳統(tǒng)節(jié)日“Dragon Boat Festival”來展開教學(xué)，吳老師授課通過循循善誘，層層遞進(jìn)，步步為營的教學(xué)模式，把學(xué)生一步一步融入到我們的課堂中，通過開放性問題積極引發(fā)學(xué)生的思維，在授課過程中也及時的給予學(xué)生一些指點(diǎn)讓學(xué)生能夠積極主動的來回答問題，使得學(xué)生在輕松,愉悅的氛圍下去學(xué)習(xí)。 　　課后，由黃江鎮(zhèn)實驗小學(xué)李見玲老師給我們帶了一節(jié)關(guān)于英語閱讀課的講座，李老師的講座非常精彩，結(jié)合我們的新課標(biāo)和現(xiàn)場課例，把如何去上好一節(jié)閱讀課做了一個詳細(xì)的介紹，并說明在閱讀課中應(yīng)該要注重設(shè)置開放性問題，讓學(xué)生去思考總結(jié)。 　　隨后由鎮(zhèn)輔導(dǎo)員葉老師和我校賴校長分別對這節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評，首先葉老師對這節(jié)課給予了高度的肯定，并對接下來我們的閱讀課的教學(xué)提供了一些寶貴的建議：在閱讀課中，要選擇難易適中的材料，在課堂中要讓學(xué)生多閱讀，多思考。 活動結(jié)束后，大家一起合影留戀，希望在我們今后教學(xué)中可以取得更大的進(jìn)步。