共享·互助·交流·成長——記2020學(xué)年中學(xué)音樂新教師匯報課

石頭姑娘

在義烏市教育研修院培訓(xùn)部統(tǒng)籌策劃及丹溪中學(xué)大力支持和有序組織下，2020學(xué)年中學(xué)音樂新教師匯報課活動于2021年4月8日在丹溪中學(xué)如期開展。此次匯報課共有五位新教師。五位新教師分別是來自赤岸初中的張玲玲老師、荷葉塘初中的劉香麗老師、繡湖中學(xué)的陳倩文老師、城鎮(zhèn)職校的陶赟老師、大陳初中的鄧鳳嬌老師。本次新教師們同課異構(gòu)的課題為墨西哥民歌《拉庫卡拉查》。<div><br></div> 首先是來自赤岸初中的張玲玲老師，課堂上全體學(xué)生在張老師的帶動下通過聲勢律動及肢體語言邊唱邊跳感受了墨西哥民間舞蹈的特點，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓同學(xué)們感受到了了墨西哥人民積極樂觀的性格，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度。課堂中，劉香麗老師用墨西哥民間舞蹈視頻導(dǎo)入，學(xué)生們不僅欣賞了踢踏舞而且了解了墨西哥舞者華麗的服飾及寬邊草帽等裝飾，用猜動物名字方式學(xué)生爭相猜到蟑螂，引出課題名稱。期間學(xué)生運用一口氣讀歌名，鍛煉學(xué)生氣息，在歌唱教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)歌曲結(jié)構(gòu)及音樂記號和演唱順序。學(xué)唱中教師加入律動，學(xué)生們積極投入練習(xí)，在最后的舞蹈中，老師和學(xué)生進行PK律動，到學(xué)生和學(xué)生之間PK互動。整個課堂氛圍熱烈激情。學(xué)生們在歡聲笑語中結(jié)束本節(jié)課堂！陳倩文老師的課堂課件制作精美，教態(tài)大方且穩(wěn)重，語言親切平實，給學(xué)生帶來極大地信任感與親和感。課堂內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整流暢。自制的板書卡片新穎清晰，更好地幫助學(xué)生理解音樂特點。整個課堂融洽有趣。《拉庫卡拉查》是一首具有墨西哥民間舞蹈音樂風(fēng)格的歌曲。教學(xué)過程中陶老師以學(xué)生的興趣愛好為動力,通過有趣的音樂活動激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達到了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)音樂的目的。<br> 這一課學(xué)生能夠積極的學(xué)習(xí)，首先演唱歌曲，發(fā)現(xiàn)模進的創(chuàng)作手法，老師又引導(dǎo)學(xué)生進行模仿創(chuàng)作，提高了學(xué)生的主動性。歌曲唱過之后再去聆聽的電子版本的《拉庫卡拉查》時,學(xué)生對主題旋律更加熟悉了。陶老師啟發(fā)學(xué)生運用不同的參與表現(xiàn)形式來體驗音樂情感，第一遍聆聽,提出問題。讓學(xué)生試著給歌曲分段。通過一系列的問題的提出，讓學(xué)生帶著解決問題的想法來熟悉音樂，感受音樂，體驗音樂。大陳鎮(zhèn)中的鄧鳳嬌老師通過墨西哥的人文風(fēng)情視頻導(dǎo)入新課，從墨西哥民歌的簡單教唱過渡到變奏曲式的學(xué)習(xí)，層次分明，重難點突出。加上鄧老師精彩的范唱讓整個課堂氣氛輕松起來，學(xué)生們在開心快樂中掌握了本課的重點，解決了難點。 <h3 style="text-align: center">新教師導(dǎo)師們在認真的聽課</h3> <h1 style="text-align: center"><b>2020學(xué)年新教師作業(yè)展示</b></h1>