創(chuàng)合作學(xué)習(xí)之樂，展健美操運(yùn)動(dòng)之美——沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育課一隅

小花

我們的體育課進(jìn)行改革啦！每節(jié)體育課分別設(shè)有足球、籃球、跳繩、健美操等課程，每個(gè)班級(jí)的孩子可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選課上課，體育老師按自己的專項(xiàng)進(jìn)行授課。 體育課上，各班按照分好的項(xiàng)目找相應(yīng)的老師去上課，孩子們學(xué)著自己選擇的項(xiàng)目，上課積極性很高，勁頭十足。 在健美操課堂上，同學(xué)們跟老師從入門開始，一起學(xué)了健美操的手型、基本步伐以及簡單的動(dòng)作組合，雖然是初次接觸，但是他們都做的有模有樣，你看，他們練習(xí)的多認(rèn)真。 　　健美操運(yùn)動(dòng)之所以具有旺盛的生命力，關(guān)鍵在于其適應(yīng)不同年齡、性別、職業(yè)、能力、興趣愛好的對象。健美操學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)編能力的培養(yǎng)有助于開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造積極性，充分發(fā)揮他們的想象力，豐富和發(fā)展健美操的動(dòng)作內(nèi)容。從而達(dá)到自編自練、自創(chuàng)自練的目的，也有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐的能力，有效地提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。 在學(xué)習(xí)了簡單的基本動(dòng)作組合之后，我讓孩子分組進(jìn)行創(chuàng)編。在小組合作學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)成員都能積極參與到編排中，每個(gè)孩子都帶有極大的熱情，學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能。你瞧，在編排的過程中大家多積極！ 　　經(jīng)過集體的探討和實(shí)踐，兩節(jié)課后每個(gè)小組都編排出了他們的特色，他們在造型以及隊(duì)形的變化上都充分發(fā)揮了自己的想象力，快來讓我們一起來欣賞孩子們成果吧！ 　　雖然你們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，也不是那么規(guī)范，但是你們認(rèn)真努力的樣子很值得我為你們點(diǎn)贊！ 　　健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體，具有高度藝術(shù)性的一種新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，希望以這次健美操課的開設(shè)，以及我校體育課的改革，能切實(shí)推行我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)們追求健康向上的生活方式，將體育運(yùn)動(dòng)融入到每一位學(xué)生的生活中去。