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追夢遠(yuǎn)方 體驗(yàn)成長

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<p class="ql-block"><span style="color: rgb(15, 84, 143);">暨第45期全國“二星夢想教師”培訓(xùn)(線上21天訓(xùn)練營)</span></p> 初見 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一起去遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">陪伴講師姚秀芝老師,劉靜老師和第四組的我們。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4月1日在陪伴講師姚秀芝老師和劉靜老師的組織下,我們相約在矚目。這是“去遠(yuǎn)方”的小伙伴們初次見面。組內(nèi)老師相互認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容也進(jìn)行了初步的了解。</span></p> 開營日 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">4月2日,期待已久的開營日,&nbsp;一百多位線上二星夢想教師相約在矚目。在高隊(duì)的帶領(lǐng)下老師們以介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)的形式互相認(rèn)識(shí)、問好;共同討論出本次培訓(xùn)的組名為“葡萄??”;初步了解本次培訓(xùn)的目標(biāo);也一一分享了各自的初思考……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;大家紛紛表示對(duì)接下來的培訓(xùn)生活充滿著期待。</p><p class="ql-block"><br></p> 團(tuán)建日 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">4月3日晚上6點(diǎn),“去遠(yuǎn)方”的小伙伴們?cè)谂嘤?xùn)講師姚秀芝老師和劉靜老師的組織下,進(jìn)行了第一次小組討論會(huì)— —熱身活動(dòng)、團(tuán)建、課程架構(gòu)梳理、選課、進(jìn)行P0周學(xué)習(xí)反饋、了解P1周學(xué)習(xí)任務(wù)等。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;討論中我們確定了組名、口號(hào)、公約、徽章,具體分工等,大家積極參與討論,度過了充實(shí)而又愉快的三小時(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(15, 84, 143); font-size: 18px;">  本次線上培訓(xùn)“我的初思考</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(15, 84, 143); font-size: 18px;">  小伙伴們齊心協(xié)力,小組合作梳理課程架構(gòu)思維圖,大家共同深入了解《去遠(yuǎn)方》。</span></p> <p class="ql-block">追夢組第二次合影</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">分工合作 認(rèn)領(lǐng)任務(wù)</p><p class="ql-block"><br></p> 線上答疑 <p class="ql-block">培訓(xùn)期間,香香老師對(duì)學(xué)員們微課學(xué)習(xí)和教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題進(jìn)行了三次答疑,我們都積極參加,踴躍提問,受益匪淺。</p> 小組討論 <p class="ql-block">4月10日,姚老師組織我們就P1周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了小組討論并明晰了P2周學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">4月16日,就P2 周所學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)原則,姚老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了第二次小組討論,我們?cè)诨ブ献髦蟹此甲约?,不斷進(jìn)步。</p> 優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block">我們?cè)诠ぷ髦?,認(rèn)真看微課做筆記,保質(zhì)保量完成作業(yè)。</p> 老師反饋 <p class="ql-block">陪伴講師姚老師和劉老師耐心引導(dǎo)我們學(xué)習(xí),及時(shí)鼓勵(lì)并反饋。</p>
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