寧臥莊小學(xué)跟崗實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

無(wú)言

弱水三千，只取一瓢楊文濤 　　 拋開(kāi)案牘多歡喜，小舟送我瑩洲里，花勝去年紅，吹來(lái)?xiàng)盍L(fēng)。有幸聆聽(tīng)王豐教授的講座，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，更有幸走進(jìn)王峰教授指點(diǎn)江山的名?！獙幣P莊小學(xué)，開(kāi)展為期一周的跟崗實(shí)踐活動(dòng)，讓我們從心靈深處得到了一次洗禮。 一、感謝 我們的耳畔一直回響著一首歌[我和我的祖國(guó)]，我們的心里一直回蕩著兩句話：我是有祖國(guó)的人，生命為祖國(guó)而澎湃。教師，一個(gè)精神燦爛的人，只有生命為祖國(guó)而澎湃，精神才會(huì)燦爛，也只有精神燦爛的人才會(huì)為祖國(guó)放聲歌唱。我們手中一直握著一樣工具，筆，書(shū)本，黑板。用筆，寫(xiě)好教書(shū)育人的故事，用書(shū)滋養(yǎng)孩子們的身心，用黑板演繹未來(lái)的理想，三樣工具編織出了我們教育壯美的詩(shī)篇。 感謝為我們提供這次與名校名家學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的國(guó)家，感謝為我們辛勤服務(wù)的繼教網(wǎng)所有的工作者，感謝毫無(wú)保留的為我們分享經(jīng)驗(yàn)的四位同課異構(gòu)的老師，感謝為了心中的教育之夢(mèng)，我們一起相互學(xué)習(xí)的同仁們。 二、感動(dòng) 時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，一剪閑云一溪月，一程山水一年華。寧臥莊小學(xué)把教育比作農(nóng)耕，在其上空有詩(shī)歌的閃電，在其背后，歷史積淀文化，在其側(cè)旁，影視的河流驚濤拍岸。正是因?yàn)椤暗Z耕”，教育才獲得不斷地滑行、飛翔的立足點(diǎn)。一個(gè)教育者必須要有農(nóng)夫的耐心與艱辛。砥礪身心，根植智慧的核心價(jià)值，自然精細(xì)的學(xué)校精神，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校訓(xùn)，讀書(shū)立身，立行，利國(guó)，利天下的豐厚文化底蘊(yùn)，處處彰顯了名校文化的博大精深?！盎顒?dòng)月”的獨(dú)具匠心，農(nóng)耕實(shí)踐的別出心裁，為生活在這里的孩子們，創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)、自由的童年樂(lè)園。觀摩學(xué)習(xí)的這幾天，學(xué)校的高品味的文化氛圍，高質(zhì)量的學(xué)生活動(dòng)，高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，為我們?cè)谧拿總€(gè)教師指明了一條通向成功的道路。 三、感恩 筆下千千結(jié)，心頭萬(wàn)萬(wàn)言。今天早上有幸目睹了英語(yǔ)學(xué)科寧臥莊小學(xué)秦老師，華亭市東華小學(xué)姚錦萍老師，數(shù)學(xué)學(xué)科寧臥莊小學(xué)費(fèi)老師，崇信縣李老師幾位大師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了華亭市王天琴老師和崇信縣秦老師的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)。各位老師淵博的知識(shí)，先進(jìn)的教學(xué)理念，扎實(shí)的授課功底，引人入勝的教學(xué)設(shè)計(jì)，敦本務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，給我們的跟崗實(shí)踐活動(dòng)注入了活力，也給我們?cè)谧耐矢嗟膯⒌吓c智慧。 春風(fēng)的喜悅在于吹綠大地，燭光的歡欣在于照亮他人，而作為教師的我們，最大的滿足莫過(guò)于目睹滿園花開(kāi)。在我們的腳下，站著一張三尺講臺(tái)，他無(wú)邊無(wú)涯，連著藍(lán)天，大海，連著山巔，田野，連著古與今，中于外。讓我們永遠(yuǎn)追隨時(shí)代的步伐，不斷向前。 栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。祝愿我們各位同仁，不止是燃燒的蠟燭，辛勤的園丁，而是那朵和學(xué)生一起待放的花朵，既不耽誤孩子的青春，亦不辜負(fù)自己的韶華。