推門聽課促成長關注課堂求質(zhì)量—化德縣第二小學六年級畢業(yè)班“推門聽課”活動

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“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如柄燭之明?！绷昙壍乃袔熒鷤?nèi)纭叭粘鲋枴?，在“一年之計在于春”的季?jié)里，我校六年級組由教研處牽頭下，進行了“推門聽課”活動。 原汁原味的常態(tài)課 　　這十三位教師都能精心備課，認真上課，精彩之處不斷呈現(xiàn):教學目標精準落實，教學環(huán)節(jié)合理流暢;教師點撥適時恰當，全員學習扎實有效。 全神貫注地聽課如火如荼地評課 　　每節(jié)“推門課”后，王建軍校長和教學副校長張麗斯都要在第一時間和執(zhí)教教師就進行面對面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點，并提出中肯的意見和建議，有力地促進了教師教學水平的提高。 　　本次活動聽取語文課兩節(jié)、數(shù)學課兩節(jié)、英語課一節(jié)、道法一節(jié)，科學、體育、美術、音樂、心理發(fā)展、勞技、安全各一節(jié)，共計十三節(jié)。每位教師的課堂中不僅有亮點，也有一些不足有待改進，如教學重點還需突破、教學環(huán)節(jié)設置還需合理緊湊、課堂中學生的主體地位還需凸顯。 　　本次六年級畢業(yè)班“推門聽課”活動，不僅檢測了教師課堂教學水平，同時也促進了學校常規(guī)管理。我校將一如既往地把推門聽課活動作為深化課堂教學改革的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學效率，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩。