<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 詩(shī)到處洋溢著，凡是有美和生命的地方就有詩(shī)。 ——屠格涅夫</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 詩(shī)歌是一團(tuán)火，在人的靈魂里燃燒。這火燃燒著，發(fā)熱發(fā)光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——列夫托爾斯泰</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 詩(shī)的詞句含有能走動(dòng)的意義與能飛翔的音樂(lè)。 ——泰戈?duì)?lt;/span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4月9日，結(jié)合“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，四·二中隊(duì)的孩子們開(kāi)啟了制作詩(shī)集之旅——</p><p class="ql-block"><br></p> 分工合作 <p class="ql-block"> 6個(gè)學(xué)習(xí)小組開(kāi)始分工合作：設(shè)計(jì)、排版、摘抄、創(chuàng)作、繪畫(huà)……還有最強(qiáng)助攻團(tuán)——爸爸媽媽為我們出謀劃策。</p> 封面展示 <p class="ql-block"> 個(gè)性的詩(shī)集名，精美的插圖，一張張封面是孩子們思想的閃光，是才華的橫溢。</p> 積累摘抄 <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)現(xiàn)代詩(shī)進(jìn)行精心篩選，確定自己喜歡的詩(shī)人，配上工整的書(shū)寫(xiě)，個(gè)性的點(diǎn)評(píng)，精美的插圖，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌、積累詩(shī)歌、感悟詩(shī)歌的同時(shí)，摸索著創(chuàng)作屬于我們的小詩(shī)！</p> 冰心 艾青 徐志摩 海子 金波 汪國(guó)真 余光中 泰戈?duì)? 葉賽寧 其他 原創(chuàng)天地 <p class="ql-block"> 兒童是天生的詩(shī)人，天生的創(chuàng)造者，孩子們用童真稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)多彩心情，抒發(fā)真摯情感，每一篇都是精品，每一首都是希望，每一個(gè)孩子都是一位被埋沒(méi)的小詩(shī)人……</p> 父母之愛(ài) 四季之歌 童年之樂(lè) 植物之美 動(dòng)物之趣 仿寫(xiě)之韻 前言后記 <p class="ql-block"> 這，或許不是規(guī)范的“前言”；這，或許不是標(biāo)準(zhǔn)的“后記”。但，這是孩子們對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，第一次創(chuàng)作詩(shī)集的感受。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，而且提高他們對(duì)日常生活的觀察能力，對(duì)表達(dá)感情，提升審美情趣和自信心有積極作用。</p><p class="ql-block"> 不難看出，孩子們都投入了大量的精力，濃濃的詩(shī)心詩(shī)情，才讓詩(shī)集有了色彩、有了生命！</p><p class="ql-block"> 愿你們的創(chuàng)作熱情永遠(yuǎn)持續(xù)，不斷升溫，繼續(xù)創(chuàng)作一首首精美的詩(shī)篇，綻放一朵朵美麗的花兒！</p> 彩蛋——詩(shī)歌小報(bào)