花開時節(jié) 春游時——大10班

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春游篇（上） 活動緣起：在歌唱春天在哪里時……沫沫：為什么春天會在小朋友的眼睛里呢?幼：因?yàn)榇禾煳覀兊綉敉饪梢钥吹胶芏嗝利惖木吧　?lt;/p>幼：是啊，春天可美麗了。我們什么時候就可以出去春游了呀？師：有一個好消息，下個禮禮拜二我們就會去中北學(xué)院春游哦~幼：耶，太好了！中北學(xué)院在哪里？幼：春游時我們需要準(zhǔn)備些什么呢？幼：春游時我們可以玩什么？孩子們的提出了一系列的問題。 活動一：關(guān)于中北學(xué)院我想了解的 問題1：大寶：中北學(xué)院在哪？是在北方嗎？希希：中北學(xué)院就在丹陽，我媽媽以前帶我去過。大寶：那里面為什么有了北字呢？師：我們可以問問李老師，她也許知道。李老師：南京師范大學(xué)中北學(xué)院是經(jīng)是我們國家教育部批準(zhǔn)，2015年5月4日下午，南京師范大學(xué)中北學(xué)院遷址丹陽。 問題2：小藝：中北學(xué)院離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呢？希希：應(yīng)該有些遠(yuǎn)吧，我是坐汽車去的。師：有什么好辦法就能讓知道中北學(xué)院離我們有多遠(yuǎn)呢？小藝：可以用紅綠燈記錄，紅綠燈多就表示路遠(yuǎn)。（經(jīng)過一路上的統(tǒng)計，小藝發(fā)現(xiàn)一共經(jīng)過了13個紅綠燈，確實(shí)有些遠(yuǎn)） 問題3：果果：中北學(xué)院里有什么？希希：中北學(xué)院很大，里面有食堂，圖書館……果果：老師，你能帶我們?nèi)⒂^下中北學(xué)院嗎？師：當(dāng)然可以，參觀的時候注意不能大聲喧嘩哦~ 活動二：春游前的準(zhǔn)備 問題1：我們要準(zhǔn)備什么去春游？幼：老師，春游時我們是不是可以帶零食和小朋友分享？師：當(dāng)然可以，你們想準(zhǔn)備哪些東西去春游？月月：我想準(zhǔn)備一頂太陽帽和野餐墊。寧寧：我們帶些紙巾，還有垃圾袋。默默：我想準(zhǔn)備一些好吃的，餅干、牛奶、水果......一一：每個小朋友帶一個小書包背過去。宣宣：不能帶的太多，帶多了就背不動了。 教師審議： 任老師：每次春游孩子都會準(zhǔn)備很多零食，帶的太多的確背不動。我們是不是可以給孩子10塊錢讓孩子自主購物，這樣既不會有太多的食品，還能培養(yǎng)他們的數(shù)概念。 袁老師：當(dāng)然可以，現(xiàn)在出門都是掃二維碼。孩子接觸紙幣的機(jī)會越來越少了，在社會實(shí)踐中了解紙幣的用途也不錯。 任老師：是的，最近在學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法運(yùn)算，可以借用這次機(jī)會鞏固知識。袁老師：但是以現(xiàn)在的物價10元好像買不到什么東西？ 任老師：我們可以給孩子2張10元錢，讓孩子去買。 袁老師：是的，能力較強(qiáng)的小朋友已經(jīng)會10以上的加減，沒有問題。能力較弱的可以請家長幫忙。 任老師：我們可以設(shè)計一張表格，讓孩子在自主購物時方便統(tǒng)計，做到心中有數(shù)。 社會實(shí)踐：自主購物 我的購物清單?? 師：老師看到很多小朋友將自己的購物照片和購物清單發(fā)送在班級微信群里，誰愿意來分享自己的購物清單呢？小藝：我來。昨天晚上媽媽給我兩張10元錢，我買了一包藍(lán)莓餅干5.1元......最后，我把這些錢加起來一共花了19元，還剩下，1元錢。師：剩下1元錢可以用來什么呢？小藝：我把1元錢我把它存在了我的儲蓄罐里。師：是的，錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。爸爸媽媽給零花錢的時候，小朋友要省著用，不能亂花零花錢，知道嗎？幼：知道了。老師的話: 春游活動的物品準(zhǔn)備不再是成人的專利。在自主購物的活動中，我們鼓勵幼兒使用10元貨幣進(jìn)行自主購物，借助自主購物的社會實(shí)踐幫助幼兒理解10以內(nèi)“加”和“減”的實(shí)際意義，能運(yùn)用圖畫和運(yùn)算的記錄方式和同伴分享自己的探究成果。幼兒在直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作中進(jìn)行了科學(xué)學(xué)習(xí)。符合《指南》科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。 問題2:春游時我們注意哪些安全事項(xiàng)？宸宸：不能去河邊玩耍，很危險。萱萱：小朋友不能打鬧，會受傷。希希：不能亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。小寶：要跟好老師，不能走散。菲菲：不能大聲喧嘩，教室里有哥哥姐姐看書考試。安全須知?dú)馀輬D： 安全貼士： 《指南》健康目標(biāo)3教師建議第2條指出“教師要結(jié)合生活實(shí)際對幼兒進(jìn)行安全教育”因此，在外出前。我們引導(dǎo)幼兒討論并制作安全須知?dú)馀輬D，張貼在了教室最顯眼的位置，促進(jìn)幼兒內(nèi)化安全經(jīng)驗(yàn)。 問題3:春游時可以玩什么？希希：那里有很大的操場，我想玩跑步游戲。柔柔：我想玩石頭剪刀布的游戲，看先到終點(diǎn)誰就獲勝。萱萱：我想寫生，畫一畫中北學(xué)院。妍妍：我想折紙飛機(jī)玩。師：你們想玩的都不一樣，有什么好辦法就能很快的統(tǒng)計出人數(shù)呢？萱:我們可以讓小朋友分組玩？師：怎么分組呢？萱：把想玩的游戲畫紙上，想玩哪個就在在圖片下面寫上學(xué)號。師：你們同意宣萱的辦法嗎？幼：同意。自由分組：春游我想玩….. 師：我們分成了四組，我們需要為小組活動準(zhǔn)備哪些物品呢？一一：寫生組需要準(zhǔn)備白紙、泥工板、馬克筆。娜娜：紙飛機(jī)組需要準(zhǔn)備彩色折紙。柔柔：石頭剪刀布組需要提前了解游戲規(guī)則。凱凱：比賽跑步時要準(zhǔn)備一個口哨，裁判吹口哨才能跑。果果：老師我想玩兩個項(xiàng)目，可以嗎？師：當(dāng)然可以，你們可以輪著玩。材料準(zhǔn)備： 老師的話： 除了吃，孩子們最感興趣的話題就是玩什么。經(jīng)過了第一次的討論，孩子們提出各種五花八門的游戲。比如：石頭剪刀布、捉迷藏、假裝打仗等游戲。但一個活動的順利開展，安全是重之又重。所以，在和孩子討論玩什么時？我們先和幼兒一起商討游戲主題，其次分析原因，排除存在安全隱患的游戲類型。最后，由幼兒推選出四個游戲主題，幼兒在自主選擇、自由結(jié)伴中開展自己最喜歡的小組活動。?? 春游篇（下） 　　春暖花開，萬物復(fù)蘇。 在孩子們“不要下雨，不要下雨?！钡哪钸堵曋?，孩子們終于盼到了在幼兒園的最后一個春游日。 背上小書包，排好小隊(duì)伍。我們就要春游啦！心情好激動快樂呀！ 終于到達(dá)了目的地……菲菲：哇，中北學(xué)院好大呀～我們先去哪里好呢？ 萱萱：別擔(dān)心，我有手繪路線圖，按照上面的標(biāo)記和箭頭就能找到想去的地方，我們一起出發(fā)吧！ 活動一：參觀中北學(xué)院 我們參觀了大學(xué)食堂、田徑場、圖書館……皓皓：他們吃飯的板凳很大，分的很開。希希：他們的操場很大，還有足球場??…… 我們最喜歡閱讀體驗(yàn)館，這里有我沒從來沒有過的閱讀體驗(yàn)～ 活動二：小組活動 瞧，有趣的小組活動開始啦！你們準(zhǔn)備好了嗎？一起來欣賞下我們快樂的身影吧~ 小飛機(jī) 大夢想?? 強(qiáng)身健體，祖國未來～?? 石頭剪刀布，你追我趕樂趣多 ?????? 春意寫生妙筆生花?? 　　愉快的小組活動結(jié)束啦，真是餓壞了。在老師的帶領(lǐng)下，我們補(bǔ)充一下“能量”，一起來分享下自己親手準(zhǔn)備零食吧~ 活動三：美食分享 這里有同伴的分享，更有外婆準(zhǔn)備的愛心??炒飯，真是幸福極了！ 美味的食物分享后也不忘乎拾起我們身邊的垃圾哦！ 在這美麗季節(jié)里，怎能忘記留下我們開心??的笑臉呢～ 活動小結(jié)： 生活即教育。教學(xué)中，任何一個活動都不是孤立存在的，而是與教育緊密銜接的。那么，春天里孩子最惦記的活動是什么呢？當(dāng)然是春游啦！因此，在課程的實(shí)施中，我們及時捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)需求。由孩子們討論時引發(fā)的問題，開展了一系列的生成活動。如：我們要去哪里春游？春游需要準(zhǔn)備什么？春游可以玩些什么？春游的注意事項(xiàng)有哪些？作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心。充分利用人力資源、社會資源、自然資源為幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件與機(jī)會，鼓勵幼兒在寬松、自主的環(huán)境中大膽提問，解決問題。同時，我們針對問題引導(dǎo)幼兒大膽嘗試 “自主購物”的實(shí)踐活動，讓幼兒在實(shí)際操作中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，收獲成長。培養(yǎng)了幼兒自主決定，獨(dú)立做事，自我服務(wù)的能力，增強(qiáng)其自信心，萌發(fā)了幼兒愛惜他人勞動成果的良好品質(zhì)。正所謂"遇物而誨，相機(jī)而教"。教育從不拘泥于某種形式，擺脫了某種形式的束縛，才能正真激發(fā)了孩子們熱愛大自然，熱愛生活的情感本質(zhì)。希望毎個孩子如春苗一般的快速成長，追逐春天的腳步，在不久的將來撐起屬于自己的一片綠蔭，收獲成功的甜蜜。