萬(wàn)象更新春光好，“推門聽(tīng)課”促提升——涼亭鄉(xiāng)中心學(xué)?！巴崎T聽(tīng)課”走進(jìn)代店小學(xué)

暴風(fēng)雨七七

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理，打造真實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，4月14日上午涼亭鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)組織各個(gè)輔導(dǎo)區(qū)校長(zhǎng)及骨干教師組成聽(tīng)課小組，來(lái)到代店小學(xué)開(kāi)展“推門聽(tīng)課”教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。 　　早上8：20左右領(lǐng)導(dǎo)們就陸續(xù)來(lái)了，他們先各班巡視各班早讀情況，早讀下課后，領(lǐng)導(dǎo)們看到代店小學(xué)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上有條不紊地進(jìn)行大課間活動(dòng)：廣播體操——跑步——誦讀《論語(yǔ)》。 　　此次“推門聽(tīng)課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)四年級(jí)江祺老師的語(yǔ)文課《記金華的雙龍洞》，二年級(jí)張鳳老師的語(yǔ)文課《揠苗助長(zhǎng)》，兩位講課教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，能靈活運(yùn)用多媒體課件，課堂上學(xué)生潛心聽(tīng)講、積極討論。教師們重視運(yùn)用多種評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 　　聽(tīng)課結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起交流，面對(duì)面地從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、課堂常規(guī)管理的方式與方法等方面進(jìn)行了細(xì)致地分析和指導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。授課老師更準(zhǔn)確地了解到了教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，大家在研討中反思、收獲。 　　本次“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，不僅檢測(cè)了教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力、教師駕馭課堂的能力和課堂效果，還促進(jìn)了學(xué)校的常規(guī)管理?！巴崎T聽(tīng)課”的及時(shí)開(kāi)展與有效推進(jìn)，是對(duì)所有教師的鞭策和激勵(lì)，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“推門聽(tīng)課”活動(dòng)的實(shí)施，立足常態(tài)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化。