<p class="ql-block"> 鎮(zhèn)中校園時時見,名師課堂幾度尋。</p><p class="ql-block"> 暮春時節(jié)的邊屯名郡四處洋溢著勃勃生機,鎮(zhèn)中校園里書聲瑯瑯,這令人神往心醉的濃濃書香里,麗江市初中語文張麗華名師工作室在永北鎮(zhèn)中進行了研修活動!</p> <p class="ql-block"> 這次工作室研修活動,由主持人張麗華老師和永北鎮(zhèn)中宋永仙老師給大家展示《賣油翁》和《馬說》!</p><p class="ql-block"> 張麗華老師首先通過讀、講、演三個環(huán)節(jié)讓學生感知課文內(nèi)容!</p> <p class="ql-block"> 通過讀課文、講課文、演課文三個環(huán)節(jié)的互動,學生很快理解了課文內(nèi)容,掌握了故事梗概!</p> <p class="ql-block"> 在張老師的引導下,學生抓住文中的“善”字,分別找出兩個主人公的特長!欣賞了兩人的才藝比拼,明白了各自的高超技藝非捷徑可走,靠的是熟能生巧!</p><p class="ql-block"> 對這兩個主人公,師生一起交流了各自欣賞的對象,說出了欣賞他的原因!在此老師引導學生懂得一個道理,做人不能驕傲自大,目中無人!定要做一個謙虛內(nèi)斂的人!</p> <p class="ql-block"> 明白了精湛的技藝需要孰能生巧與做人需要謙虛內(nèi)斂后,宋永仙老師帶領(lǐng)大家通過韓愈去認識千里馬與伯樂!</p> <p class="ql-block"> 宋永仙老師以學前知“馬”、正音讀“馬”、讀文解“馬”、品文析“馬”、涉世“馬”、總結(jié)悟“馬”這樣的幾個環(huán)節(jié)帶領(lǐng)大家去了解文中千里馬的不同遭遇!</p> <p class="ql-block"> 千里馬常有,而伯樂不常有!</p><p class="ql-block"> 在宋老師的帶領(lǐng)下,同學們就千里馬與伯樂的關(guān)系展開了討論,在討論過程中還對食馬者有了一定的認知,同時也對作者韓愈的懷才不遇有了進一步的理解!</p> <p class="ql-block"> 我們要做一匹有志向、有恒心、有毅力的千里馬!當我們是千里馬的時候希望能遇到善于發(fā)現(xiàn)、賞識、任用人才的伯樂!</p> <p class="ql-block"> 課堂上,老師們認真聆聽,用心筆記,專心致志!課后,議課評課,各抒己見!</p><p class="ql-block"> 學,然后知不足!每一次觀課、議課都是一次相互學習,使得每一個參與者都能在學習中成長!窗外,春風吹醒萬物復蘇,課堂,名師引領(lǐng)碩果累累!相信我們的語文教學在一次次的研修活動后定會迎來萬紫千紅!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>
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