<h3> 四月芳林何悄悄,綠陰滿地青梅小。為提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),相互交流,在這萬物生長的四月,淥口鎮(zhèn)中心學(xué)校生物教研組迎來了第二次共同體活動。</h3> <h3> 本次進(jìn)行教研課展示的是初二年級組經(jīng)驗豐富的曠令老師,本節(jié)課是一節(jié)中考復(fù)習(xí)課,課題為《人體內(nèi)廢物的排出》。 </h3> <h3> 這堂課主題突出,以感動中國十大人物之一——捐腎救母的田世國作為導(dǎo)入,以“排泄”這一概念為線索,對泌尿系統(tǒng),腎單位,尿液的形成,排泄的不同途徑進(jìn)行了基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí),構(gòu)建出本節(jié)的知識性網(wǎng)絡(luò),再對重難點進(jìn)行點撥,最后再讓學(xué)生給失去一個腎的田世國提出建議,課堂內(nèi)容首尾呼應(yīng),環(huán)環(huán)相扣。黑板上板書了腎單位的結(jié)構(gòu)圖,極好的引起了學(xué)生的興趣,使學(xué)生能突破重難點,幫助學(xué)生查漏補缺。</h3> <h3> 曠老師的課堂語言簡潔精煉,聯(lián)系生活,關(guān)注學(xué)生,點撥到位。作為一節(jié)復(fù)習(xí)課,本節(jié)課知識點完備,在有與前后章節(jié)相聯(lián)系的內(nèi)容時,寥寥幾語就使學(xué)生回想起相關(guān)知識點,有利于幫助學(xué)生構(gòu)建初中生物學(xué)科完整的知識網(wǎng)絡(luò)。</h3> <h3> 整堂課井然有序,學(xué)生跟隨著曠老師的思路,慢慢回憶起了七年級學(xué)過的人體內(nèi)廢物排出的相關(guān)知識,在老師的引導(dǎo)下,也能夠解答出有一定難度的問題。</h3> <h3> 淥口鎮(zhèn)中學(xué)生物教研組全體成員參加了這次活動,全體成員認(rèn)真觀摩課堂。</h3> <h3> 隨后的議課環(huán)節(jié)由吳再紅老師主持,老師們圍繞著課堂“學(xué)生學(xué)習(xí)維度”、“教師教學(xué)維度”、“課程性質(zhì)維度”、“課堂文化維度”進(jìn)行了激烈的討論,每個老師都收獲滿滿。</h3>
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