株洲長鴻實驗學(xué)校2021年上期高二年級第一次月考總結(jié)及表彰會

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會議由年級主任吳文紅老師主持 會議第一個議程：學(xué)校教研室主任顏學(xué)喜老師主題講座 （學(xué)會把握自己的今天，奮斗是最好的模樣）親愛的同學(xué)們：大家下午好！時間過得真快，一眨眼，半個學(xué)期又溜走了。過去的意義，不是迷醉，而在于總結(jié)，在于反省。因此，今天下午，我們就在這里隆重召開高二年級第一次月考總結(jié)暨表彰大會。很高興利用這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，今天，我講話的主題是《學(xué)會把握自己的今天，奮斗是最好的模樣》，希望對各位有所啟發(fā)。中學(xué)時代，是一個人一生中最美麗的青春時代。在這個時代，那擺脫不掉的孩子氣，那血氣方剛的沖動，那知識的日漸積累，那朦朦朧朧的情感，那刻意為之的打扮，那故作成熟的舉動，那設(shè)上密碼的日記……都是一種嶄新的體驗，都是一種成長的感覺。尤其是高二，更是中學(xué)時代的關(guān)鍵階段。高二是承上啟下的一年，是成績分化的分水嶺，是銜接高一和高三之間過渡的一年?，F(xiàn)在離學(xué)業(yè)水平統(tǒng)考僅有60天了，在這個階段，我們?nèi)绾蝸戆盐兆约海\籌帷幄，決勝于未來呢？下面，我想從四個方面與大家共勉。一、做一個有志向、有抱負(fù)能自律的人我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。志向是什么？志向是一個人精神至高追求的體現(xiàn)，我們會因為志向的激勵和召喚確定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生，會因為追求志向的實現(xiàn)而充實無比。過程是充實的，收獲是精彩的，一舉兩得，何樂而不為呢？ 在我們的身邊，就有很多很好的例子，比如今天受表彰的同學(xué)就是其中的代表，他們雖然沒有展示過什么豪言壯語，但卻在扎扎實實的為自己的志向不斷努力！我們相信，每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽?，每一個人都不希望自己落后于人，立志不在早，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間，充實的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實可行的計劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下！志向高低有別，產(chǎn)生的動力也會不同！鼓勵有大志，但要從小事做起。小時候，聽媽媽說當(dāng)老師的好處，自己想當(dāng)老師，結(jié)果真的成了老師；如果當(dāng)時媽媽的文化程度高一些，多說說馬云，現(xiàn)在的我……某些學(xué)生的“志向”是：在虛擬世界“王者榮耀”、“貪玩攬月”！也有學(xué)生的“志向”是：力爭三年娶一個準(zhǔn)媳婦回家，于是，中國家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件，兩個沒有志向的人組成了一個沒有志向的家庭，更關(guān)鍵的是綜合了遺傳、智商等諸多問題，即使將來有了孩子，不僅僅是智商和志向的低下??！更會讓我們?nèi)祟惖倪M步止步不前，甚至倒退多少年！看，沒有志向的危害！其實這不叫志向，這叫鼠目寸光的想法和做法。清純美麗的校園沒有人欣賞你們的故作姿態(tài)，以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛與無助！沒有志向的人沒有資格談尊嚴(yán)，沒有志向的人哪里還有什么幸福？所以，我們要有志向，要有追求！我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。人生的每一個階段，都需要我們?nèi)σ愿暗呐?。在這個過程中，最重要的就是"自律"二字。因此，"自律"應(yīng)成為高二階段的關(guān)鍵詞。有人說，"所有優(yōu)秀的背后，都是苦行僧般的自律。"重慶談判的時候，蔣介石曾對他的秘書陳布雷說："毛澤東不可輕視。他嗜煙如命，但他知道我不吸煙后，在同我談話期間，竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視！"優(yōu)秀的人是怎樣煉成的呢？別人玩的時候，他在學(xué)習(xí)；別人享用美食的時候，他在運動；周末別人睡懶覺的時候，他依舊雷打不動早起，繼續(xù)學(xué)習(xí)、運動… …好的堅持，就是一種自律。自律的效果，一天兩天看不出來，一個月兩個月也許還是看不出來，但是一年兩年，甚至十年二十年，自律的人和不自律的人，終將走上截然不同的道路。人不是因為優(yōu)秀而自律，而是自律了，才會變得優(yōu)秀。請同學(xué)們問問自己：你目前的習(xí)慣是你最好的幫手，還是你最大的負(fù)擔(dān)？曾有人做過一份調(diào)查：你這一生最后悔的一件事是什么？有75%的人為自己年輕時沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣導(dǎo)致自己一事無成而感到后悔。年輕的時候，人的身體、精神都處于巔峰狀態(tài)，如果不在這個時候努力拼搏，等到體力、精力都不足以支撐你去拼搏的時候，再后悔，就遲了。二、把勤奮看成最基本的原則愛迪生說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！泵總€人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。1、勤奮是衡量一個人的底線。窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進心，得過且過的熬日子，這樣的人沒有人看的起，久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人，卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價，這，就是勤奮的力量。作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明；一個聰明的人勤奮，可成大器；一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀；一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時候不被餓死！也會被砸死！看看你周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！誰又是等著天上掉肉包子的，不能救他，就離他遠(yuǎn)一點。勤奮可以激勵，懶惰也會傳染。把勤奮作為衡量一個人的底線，也讓我們對自己和他人有了更清醒的認(rèn)識。2、要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。 勤奮不僅可以彌補我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋中知識尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用”就是勤奮，“靈”就是被進一步開發(fā)的潛力。記住，開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人，沒有誰比你更了解你自己。 我們需要什么樣的勤奮呢？“頭懸梁，錐刺股”早已不切實際，但每天早一點起床，更好的利用自己的時間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)……這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！不要擔(dān)心自己的勤奮沒有效果，厚積薄發(fā)的過程是漫長的。拖拉機——速度雖然慢，只要開動，就在不斷進步！ 成功者的體驗：英語-- 最笨的方法--瘋狂朗讀；  數(shù)學(xué)-- 最笨的方式--當(dāng)科代表，粘著老師；語文-- 最笨的方法--讀寫結(jié)合！  3、勤奮需要堅持?！俺晒褪呛唵蔚氖虑榉磸?fù)做”這是一位營銷大師的名言。每天看似簡單枯燥的學(xué)習(xí)，每天所付出的勤奮，就是“簡單的事情”，“反復(fù)做”就是堅持！做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的“一遍又一遍”就是堅持！今天我們開會，一定有同學(xué)明天早起讀書，堅持吧！提前祝賀學(xué)會堅持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會光顧你的。所以說，一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。能到金字塔塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。三、要學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍┩瑢W(xué)好像“不勤奮”成績卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說的“磨刀不誤砍柴工”和古語“工欲善其事，必先利其器”都是這個意思。但在自己成績不理想的時候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。“磨刀不誤砍柴工”的“磨”，不是停下來等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機取巧，而投機的東西永遠(yuǎn)不會長久的。適用于高二的學(xué)習(xí)方法：1、“認(rèn)真”做好老師千叮萬囑的任務(wù)2、學(xué)會過電影式的回憶法（午晚休、課間回憶）3、注意各時間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容（早晨，晚上）4、定期梳理知識形成系統(tǒng)5、把握記憶規(guī)律（嘗試先記再理解）6、學(xué)以致用（包括錯題記錄的使用）7、利用好手頭的資料（自己獨立做，然后對答案）8、弱課強補。9、各科的注意事項10、虛心請教任課老師和班主任學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐櫥瑒?，會讓你前進的更穩(wěn)更快！四、學(xué)會處理學(xué)習(xí)生活中的問題對于學(xué)習(xí)生活里面的一些問題，做簡單的提醒：1、生活節(jié)奏的控制（做好生活計劃，井井有條的事務(wù)處理，張弛有度）2、情感生活的處理（責(zé)任意識，一根棒棒糖交換的青春，短淺的眼光，不可復(fù)制的中學(xué)歲月，正常的情感價值）3、生活態(tài)度正規(guī)化（不攀比生活，重視正常的生活態(tài)度）4、注意控制自己的情緒（水的生命結(jié)冰晶體的事例  情緒很重要）5、同學(xué)師生和諧相處（主動的找老師交流，寬容的對待自己的同學(xué)，冷處理一些矛盾）6、擺脫瑣事的干擾。高二是積累和沉淀的階段，厚積方能薄發(fā)。誰能在這個階段靜下心，沉住氣，管住自己，誰就能收獲最多的成長。等到拔節(jié)的那一刻，你一定會感謝那個堅持的自律的自己。知道自己想要什么，并努力去踐行的人，是最有力量的。因為當(dāng)你知道自己想要去哪兒并且全力以赴奔跑的時候，全世界都會為你讓路。同學(xué)們，通過今天的活動，希望你們找到的青春印章上刻著"奮斗"二字。因為：奮斗，只有奮斗，才是青春最美的模樣。當(dāng)前，我們在面臨著期末考試，學(xué)業(yè)水平測驗等考試前，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備的如何了，有無你個人的奮斗目標(biāo)？學(xué)習(xí)計劃？（階段性的，中長期的）學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們要努力追尋最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安靜——安心——專心——用心——用功。當(dāng)你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因為這樣而更多精彩?；@球之所以吸引人，是超級運動員在“不可能投進的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。學(xué)習(xí)是辛苦的，成績的取得非一日之寒。一切貴在堅持。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻，就是你做一件事情的臨界點。如果你能堅持下去，就會挺過臨界點，就會進入一種新的境界，不再害怕所面對的更長、更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中獲得一種身心愉悅、一份成就感和一份自信。同學(xué)們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。讓我們?nèi)w師生攜手共進，希望同學(xué)們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一階段的各類考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)均能學(xué)有所成，夢想成真！謝謝大家！ 同學(xué)們認(rèn)真聆聽 講座過程中，掌聲不斷。 表彰個人與團隊名單 獎品 獎品 各班優(yōu)秀小組、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步之星