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找問(wèn)題、析原因、共進(jìn)步——新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文月考質(zhì)量分析會(huì)

Joker Feng

<p class="ql-block">  我校本學(xué)期第一次月考工作已圓滿結(jié)束。按照學(xué)校要求,低年級(jí)語(yǔ)文組對(duì)本次月考情況進(jìn)行了分析和總結(jié)。分析會(huì)議上,低年級(jí)語(yǔ)文教師分別從試卷情況、成績(jī)、存在的問(wèn)題等多方面出發(fā),對(duì)本次月考情況進(jìn)行了全面、細(xì)致的分析,并總結(jié)了現(xiàn)階段提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,進(jìn)一步明確了今后語(yǔ)文教學(xué)中的重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">  首先,一年級(jí)老師從以下幾個(gè)方面分析:</p><p class="ql-block">1.在寫(xiě)生字,詞語(yǔ),認(rèn)字這方面掌握較好;</p><p class="ql-block">2.填空題。其中出現(xiàn)一道新型題:查字典。學(xué)生練習(xí)少,導(dǎo)致失分嚴(yán)重;</p><p class="ql-block">3.選字填空。學(xué)生分不清:地、他、也這幾個(gè)字;</p><p class="ql-block">4.看圖寫(xiě)話。學(xué)生對(duì)題目中“ 主角”這一新詞不理解,未能對(duì)題目要求的主角的動(dòng)作與結(jié)果進(jìn)行描述,導(dǎo)致失分較多。</p> <p class="ql-block">  接著,二年級(jí)老師分析月考試卷的情況:試題題量不大,難易適中。主要涉及課本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),包括拼音,字詞句等等基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生整體掌握較好,得分較高。只有閱讀題第一小題失分較多,主要是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真閱讀,過(guò)于粗心導(dǎo)致的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  最后三年級(jí)老師分析月考試卷的情況:</p><p class="ql-block">1.積累與運(yùn)用。這部分的習(xí)題以生字詞為主,還加上課文出現(xiàn)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)及古詩(shī)詞積累等 ,大部分學(xué)生都掌握了這方面的知識(shí),但對(duì)于個(gè)別易錯(cuò)的字及詞語(yǔ),還是有許多學(xué)生做錯(cuò),如:“瓣、吹拂、溪、融、裂”等字。古詩(shī)連線題許多學(xué)生能掌握。</p><p class="ql-block">2.閱讀與感悟。大部分學(xué)生有出錯(cuò),字不過(guò)關(guān)或不懂短文,理解不準(zhǔn)確,也有不做的情況。這與平時(shí)學(xué)習(xí)課文沒(méi)有讀寫(xiě)結(jié)合有關(guān),學(xué)生訓(xùn)練少,積累歸納不了。</p><p class="ql-block">3.習(xí)作展示。習(xí)作要求是描寫(xiě)校園里的一種樹(shù),但很少同學(xué)把校園的樹(shù)的特點(diǎn)、作用等方面有條理清晰地介紹出來(lái),許多學(xué)生無(wú)內(nèi)容,寫(xiě)得比較簡(jiǎn)短。</p> <p class="ql-block">  針對(duì)此次月考試卷出現(xiàn)的問(wèn)題,各位老師們憑借自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討出解決的對(duì)策和改進(jìn)措施:</p><p class="ql-block">1. 在今后教學(xué)中,回歸課本,重視字、詞、句的識(shí)記,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)效率。</p><p class="ql-block">2. 強(qiáng)化語(yǔ)文知識(shí)的積累,督促學(xué)生多積累好詞佳句、多寫(xiě)讀書(shū)筆記、平時(shí)注重學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合。</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)良好的審題、做題習(xí)慣。從平時(shí)的講題做起,讓學(xué)生讀懂題目,分析題目,弄清題意,細(xì)心答題,逐步提高答題技巧。</p><p class="ql-block">4.狠抓后進(jìn)生,采用多種方法幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問(wèn),課下多關(guān)心,對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">5.教師不斷改進(jìn)教法,提高課堂的實(shí)效性。多與同年級(jí)教師聯(lián)系,從中找出差距,改進(jìn)不足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)月考總結(jié)表彰大會(huì)上,學(xué)生們熱烈的掌聲中,迎來(lái)一、二、三年級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們接過(guò)自己用勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的榮譽(yù),笑容滿面。臺(tái)下的學(xué)生不斷地鼓掌祝賀,紛紛投去羨慕的眼神。 </p> <p class="ql-block">  "冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功"。成績(jī)的取得離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和運(yùn)籌帷幄;離不開(kāi)教師克服重重困難,利用休息時(shí)間的辛苦付出;離不開(kāi)所有學(xué)生的努力奮斗!通過(guò)這一次月考之后,老師們明白了以后的教學(xué)方向,相信只要老師和學(xué)生們一起努力,今后一定會(huì)取得更輝煌的成績(jī)!&nbsp;</p> <p class="ql-block">文字、編輯:馮紹潔</p><p class="ql-block">圖片:龍有梅、雷小花</p><p class="ql-block">審核:陳守貴、凌美華</p>

學(xué)生

語(yǔ)文

考試卷

分析

老師

失分

低年級(jí)

題目

積累

教學(xué)

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