大力推進教和研課堂實踐顯真諦一一六年級市直學校第二次教研活動

安迪

2021年4月13日下午，市直各校六年級英語老師齊聚子美外國語小學，參加六年級第二次集體教研活動。活動分為兩個部分。首先，聽子美張亞萍老師的語篇新授課！ 張老師從欣賞本單元歌曲開始，直接引入本課的話題winter holiday，引入自然，Let＇s和Let＇s talk銜接完美，孩子們感興趣，老師注重語音教學，注重對學生聽說認讀能力的培養(yǎng)。 課后，張老師圍繞本節(jié)課的話題Amy＇s trip如何切入，新的語言點如何滲透，對自己的課進行說課和反思。 評課環(huán)節(jié)，五小、新欣、紫荊、子美的老師們各抒己見，?紛紛表達了自己的看法:1、張老師在PPT上對句子的升、降調(diào)、連讀有標注，學生讀得比較準；2、張老師注重對細節(jié)的處理，適時對學生進行追問，把聽力材料利用到了極致；3、學習過程清晰，對文本處理由淺入深，層層遞進。 最后，小學英語教研員胡麗萍老師做出了指導性的評價: 1、張老師開門見山對核心句型進行板書呈現(xiàn)，使學生對本節(jié)話題一目了然；2、學習文本的時候，讓學生自己提問題，練習了結(jié)構(gòu)句型，利于形成一個知識串；3、張老師善于利用教材上的資料讓學生學習，培養(yǎng)了學生的讀圖能力，也把學習難度進行了分解；4、建議本節(jié)課對A部分所學過的動詞不規(guī)則過去式進行簡單復習，可以更加豐富學生的語言。活動第二階段，一小和二小對第三單元和第四單元進行了教材單元分析！對于教學中的難點提出了疑惑，參會老師踴躍發(fā)言，出謀劃策！ 胡老師對參會的老師提出了殷切的希望:1、評課時，老師不能只關(guān)注某個點或某個面，要關(guān)注點和面的交織；2、在日常教學中，我們要注重培養(yǎng)學生英語學科的核心素養(yǎng):即語言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學習能力，應使學生形成以交際能力為核心的英語語言運用素質(zhì)。 最后，郅艷紅老師對下一次六年級英語的教研活動做了規(guī)劃和安排，并希望大家在以后的教學工作中共同成長！