技能大賽，展我風(fēng)采-----記東趙各莊鎮(zhèn)幼兒園教師技能比賽

記憶格式化

為進一步落實好《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進幼兒園課程游戲化改革，促進教師專業(yè)化成長，提升保教水平，力促形成一支教學(xué)有特色、工作有創(chuàng)新、教育有成效的師資隊伍。根據(jù)《薊州區(qū)幼兒教師教學(xué)技能大賽的通知》精神，我鎮(zhèn)于4月14日，開展全鎮(zhèn)幼兒教師教學(xué)技能大賽。 　　大賽共分彈唱、舞蹈、簡筆畫、折紙或剪紙、演講五項技能比賽。教師們認真準備，積極參與。 　　賽前老師們針對音樂曲目進一步溫故練習(xí)，彼此互相對自己的才藝展示節(jié)目進行的點評......每一個人都是那么的自信而努力。 　　彈唱篇 比賽標準從指法、演奏曲目的節(jié)奏和音色處理、曲目的流暢度及表現(xiàn)力歌感染力等方面評分。比賽中，教師們準備充分，動聽的歌曲、熟練的彈奏引來陣陣掌聲；每位老師都精神飽滿、神采飛揚盡顯出幼兒教師的青春活力和積極向上的精神面貌。 　　舞蹈篇 舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，以舞蹈的連貫性、表演形式新穎有創(chuàng)意、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感為評分標準。教師在比賽中踏著歡樂的舞步，在青春的舞臺上，盡顯幼兒教師的專業(yè)技能。 　　聽！歡快的音樂響起，老師們舞動的身姿，給我們帶來了一出出精彩的表演。 　　繪畫篇 比賽標準從符合幼兒園教學(xué)實際，構(gòu)圖飽滿，色調(diào)和諧，畫面整潔等方面評分，多才多藝的教師充分發(fā)揮自己的想象和動手能力，短時間內(nèi)完成一幅完整的作品。 　　繪畫作品完成啦，一幅幅色彩絢麗的作品呈現(xiàn)在眼前，大家相互賞析、交流。 　　折紙篇 折紙是幼兒美工活動的一項重要內(nèi)容，是幼兒教師必備的基本功之一。以重點突出，布局合理，表現(xiàn)力強，具有想象力和感染力，造型手段符合審美為評分標準。 　　演講篇“我驕傲---因為我是一名中國人感到無比的自豪！”演講活動中教師們激昂的陳詞，掀起我們內(nèi)心陣陣漣漪，讓臺下的每個人為之動容，為之喝彩。 　　比賽雖然結(jié)束了，思考卻是長遠的，感謝比賽，它不但讓老師們更加信心，也讓老師們看清自己。作為一名幼兒教師，成長的道路還很長，而教師更應(yīng)成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揮自己的特長，才能成為一名更優(yōu)秀的教師?！?lt;/p> 　　東趙鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽圓滿結(jié)束。每位參賽教師在此次活動中展示自我風(fēng)采，相互學(xué)習(xí)，同時找準自己的薄弱點，并從各個途徑自我提高，真正達到了激勵學(xué)習(xí)、促進提高的目的，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實的基礎(chǔ)。 撰稿人：孔冬蕊 審核人：唐秀娟