展風(fēng)采，促成長(zhǎng)——安字營(yíng)鎮(zhèn)2021年春期教學(xué)管理觀摩活動(dòng)

時(shí)

為進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)各校精細(xì)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)及管理工作，樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，2021年4月14日，安字營(yíng)鎮(zhèn)中心校組織召開了全鎮(zhèn)教學(xué)管理觀摩活動(dòng)。中心校領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及骨干教師參加了本次活動(dòng)。 迎著春日微風(fēng)，參會(huì)人員先后走進(jìn)安字營(yíng)小學(xué)綜合樓三樓多功能教室簽到、領(lǐng)取活動(dòng)流程，并將參加展評(píng)的資料放在指定位置。 教學(xué)管理觀摩活動(dòng)流程如下： 　　 早上7:30分，在中心校趙金淵校長(zhǎng)、閆明洋主任、萬(wàn)里主任的參與下，在孫高主任的主持下，活動(dòng)正式開始啦！ 課堂教學(xué)是老師的主戰(zhàn)場(chǎng)，常態(tài)課是最能體現(xiàn)教師規(guī)范化教學(xué)管理的舞臺(tái)。教師授課姿態(tài)，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，課堂的練習(xí)等，都體現(xiàn)出規(guī)范化教學(xué)的實(shí)施與管理。8:50—9:30第一節(jié)課，參加觀摩活動(dòng)的所有人進(jìn)入不同班級(jí)，聽(tīng)取一節(jié)推門課，重點(diǎn)對(duì)我校教師教學(xué)能力、課堂教學(xué)改革和教學(xué)效果進(jìn)行分析和檢測(cè)。我校教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課。聽(tīng)課前，各班引導(dǎo)員準(zhǔn)備到位，觀摩人員可選擇感興趣的學(xué)科去班級(jí)聽(tīng)課，課程涉及多個(gè)學(xué)科?；钴S的課堂氛圍，積極交流的學(xué)生，展現(xiàn)出了安字營(yíng)小學(xué)陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。 　　 9：40—10:20，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)人員就課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)及資料展示中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流討論。其中孫高主任根據(jù)各校校長(zhǎng)及發(fā)言人員的匯報(bào)情況先對(duì)評(píng)課進(jìn)行總結(jié)發(fā)言后，針對(duì)課堂中課件使用提出指向要求，并詳細(xì)講解了如何建設(shè)班級(jí)小組（各類學(xué)生合理組合），課堂中小組如何合作分配回答問(wèn)題（以優(yōu)補(bǔ)弱）達(dá)到全員參與等。 　　 10:20—10:50是陽(yáng)光大課間，學(xué)生集合迅速、有序，隊(duì)伍整齊雄壯，氣勢(shì)昂揚(yáng)，動(dòng)作劃一，整齊洪亮的口號(hào)，在校園久久回蕩。孩子們精神抖擻，激情飛揚(yáng)，陽(yáng)光大課間展示出了青蔥少年們昂揚(yáng)向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)了優(yōu)良的班風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)！ 王宴校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)：一、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)提質(zhì)量1.周一各學(xué)科集體備課。2.優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課、分樓層提前候課。3.作業(yè)要求及教師批改。下午大課間書寫練習(xí)，社團(tuán)硬筆書法，優(yōu)秀書法作品展。4.輔導(dǎo)與培優(yōu)補(bǔ)弱。5.考試（周清考試，單元測(cè)試，月考，期中期末）及時(shí)公布周清成績(jī)，學(xué)科組開展考試分析會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)科和班級(jí)，分工指導(dǎo)。二、多形式教研促教學(xué)1.A組集中教研，聽(tīng)課、評(píng)課，檢查作業(yè)，探討課題。2.校內(nèi)分學(xué)科教研，聽(tīng)評(píng)課，領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課。3.對(duì)本校畢業(yè)班進(jìn)行專門安排。三、新課改推進(jìn)促教學(xué)嚴(yán)格實(shí)行“六三二”和諧課堂，老教師示范課，新教師達(dá)標(biāo)課，復(fù)習(xí)課，專題課。四、新教師培養(yǎng)促成長(zhǎng)新教師聽(tīng)課，對(duì)新教師進(jìn)行示范引領(lǐng)，聽(tīng)過(guò)關(guān)課。五、豐富多彩的活動(dòng)促素質(zhì)提升1.采取“一二二五”，進(jìn)行教學(xué)早上激情誦讀，預(yù)備高聲歌唱，下午第4節(jié)閱讀摘抄講故事。2.周四下午第3節(jié)展開社團(tuán)活動(dòng)。3.每周一國(guó)旗下講話。 曹立濤校長(zhǎng)匯報(bào)閆莊管理經(jīng)驗(yàn)：一、常開會(huì)，緊抓實(shí)干。二、校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)敢負(fù)責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。三、學(xué)校教育教學(xué)，規(guī)范行為，對(duì)班里成績(jī)進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)匯報(bào)。四、根據(jù)教師各項(xiàng)特長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)安排，教師為學(xué)生做好榜樣。五、嚴(yán)格按照教研室要求，對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。六、檢測(cè)注重分析，注重總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。七、客觀公正抓考評(píng)。八、抓教研，以老師教學(xué)中問(wèn)題為依托進(jìn)行聽(tīng)課教研。 　　 教研室主任王先瑞、教研室副主任楊中顯參加本次活動(dòng)并提出寶貴意見(jiàn)。 聽(tīng)完各完小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的匯報(bào)，楊主任對(duì)于以上發(fā)言做了以下總結(jié)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓工作，要有中心意識(shí)。二、抓教學(xué)管理1.備課。要聯(lián)校備課、單元課本、新教師和老教師要科學(xué)分工。2.抓課堂。常規(guī)課堂的落實(shí)，一節(jié)課的重難點(diǎn)，講究質(zhì)量，要與新課改相結(jié)合？（導(dǎo)入質(zhì)疑，自探提示，探疑精講、拓展運(yùn)用）3.抓輔導(dǎo)進(jìn)行有效輔導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生做題行為習(xí)慣養(yǎng)成。4.抓作業(yè)課外和課內(nèi)作業(yè)一起抓。三、抓活力開展校本教研，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)，制定教研日，進(jìn)行連片教研。四、抓學(xué)生素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生抓“六會(huì)”，全面提高學(xué)生素質(zhì)。五、抓考評(píng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲相結(jié)合。 　　 最后，中心校孫高主任對(duì)此次觀摩會(huì)做了全面總結(jié)。 　　 “繪就新藍(lán)圖，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)”。安字營(yíng)小學(xué)一定會(huì)以此次觀摩會(huì)為契機(jī)，在凝心聚力中發(fā)展，堅(jiān)定教育理想信念，與時(shí)代脈搏共振，與素質(zhì)教育同行，緊抓教育發(fā)展機(jī)遇，開啟奮斗新征程，扎根安字營(yíng)這片沃土，靜下心來(lái)做以愛(ài)為底色的教育，讓師生走在學(xué)校管理舞臺(tái)的中央，用自主管理浸潤(rùn)師生成長(zhǎng)之路，為把學(xué)校打造成“以生為本，用責(zé)任和知識(shí)奠基未來(lái)”的師生幸福家園而努力奮斗！為建設(shè)美麗校園之鄉(xiāng)——安字營(yíng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！