筑夢(mèng)同行 不負(fù)芳華—英語(yǔ)組星星名師工作室成員匯報(bào)課Kelly雯 你“師”人間四月天 <p class="ql-block"> 人間四月天，正是百花盛開(kāi)，風(fēng)和日麗的好時(shí)節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，孫鐵鋪一小也迎來(lái)了一場(chǎng)精彩的教學(xué)盛宴---英語(yǔ)組星星工作室匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。2021年4月初，為了深入推進(jìn)英語(yǔ)課堂改革，有效加強(qiáng)英語(yǔ)課堂教學(xué)；也為了提高工作室成員的教學(xué)能力，英語(yǔ)組星星名師工作室以匯報(bào)課的形式開(kāi)展了研討活動(dòng)。工作室的代敏老師和楊海蓮老師分別在分校和總校各上了一節(jié)試卷評(píng)析課和聽(tīng)力教學(xué)課。</p> 精彩課堂 魅力呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 此次匯報(bào)活動(dòng)，兩位作課教師對(duì)教材文本的分析和處理各具特色，呈現(xiàn)了她們不同的教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)在就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)她們精彩紛呈、輕松愉悅的課堂，領(lǐng)略一下兩位教師別樣的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> Miss Dai執(zhí)教的是一節(jié)試卷評(píng)講課，這也是我們英語(yǔ)組第一次大膽嘗試，采用這種課型進(jìn)行示范引領(lǐng)。代老師以她個(gè)人獨(dú)特的魅力一開(kāi)場(chǎng)就吸引了全部學(xué)生，充滿活力的代老師以一首歡快的英文歌曲導(dǎo)入新課，和學(xué)生們邊唱邊跳，課堂氛圍一下子就變得活躍起來(lái)，也拉近了師生的距離。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在成績(jī)分析中有一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，代老師給優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行了表彰，他（她）們?cè)跉g快的??和學(xué)生們的掌聲中緩緩站起來(lái)，接受這最高的榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞。此刻，她們熱血澎湃，激動(dòng)不已！</p> <p class="ql-block"> Miss Yang主講的是六年級(jí)下冊(cè)第三單元的Let's check & Let's wrap it up.這節(jié)課是聽(tīng)力教學(xué)，楊老師用富有感染力的語(yǔ)言和律動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們求知的欲望，她時(shí)而循循善誘，精彩講授；時(shí)而與生互動(dòng)，微笑贊許……緊緊抓住同學(xué)們的求知欲，不斷引導(dǎo)學(xué)生深入課文、積極思考，讓同學(xué)們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)！</p> 自主探究 展示交流 <p class="ql-block"> 當(dāng)然，同學(xué)們的表現(xiàn)也是棒棒噠！看，在小組合作和自主做題環(huán)節(jié)中五年級(jí)和六年級(jí)的孩子們是多么的認(rèn)真！在兩節(jié)課中，同學(xué)們都能積極的參與到課堂中，積極配合老師，課堂氣氛比較活躍！</p> <p class="ql-block"> 在最后的拓展環(huán)節(jié)中兩位老師分別對(duì)本課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行延伸，整堂課設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)師生互動(dòng)、小組合作、自主探究、展示交流等精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)贏得了孩子們的喜愛(ài)，也使課堂教學(xué)效果倍增。！</p> 認(rèn)真聆聽(tīng) 相互學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 每一堂課，都是一次收獲。領(lǐng)導(dǎo)們親自帶隊(duì)，走進(jìn)課堂、深入課堂，了解教師授課、觀看兩位教師的精彩展示。聽(tīng)課的教師們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，??她們都在認(rèn)真做著筆記呢！</p> 科研為本 以研促教 <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。學(xué)有所思，學(xué)有所獲，小思則小進(jìn)，大思則大進(jìn)，我們又利用周二的教研會(huì)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。工作室的成員們?cè)诶淄シ冀M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討。</p> <p class="ql-block"> 代老師和楊老師分別對(duì)自己的課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行了說(shuō)課和反思。</p> <p class="ql-block"> 在兩位老師進(jìn)行自我評(píng)析的基礎(chǔ)上，各位成員踴躍發(fā)言，針對(duì)性的指出了她們的亮點(diǎn)、不足和應(yīng)改進(jìn)的地方，并為她們提出了好的意見(jiàn)和建議，形成了人人聽(tīng)課、人人反饋的良好教研氛圍。????參加教研活動(dòng)的老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，大家積極發(fā)言、互動(dòng)交流。</p> 追求卓越 共同提高 <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)課活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅全面真實(shí)地了解了教師如何打造高效課堂，同時(shí)也是對(duì)教師課堂教學(xué)的一種促進(jìn)和激勵(lì)，對(duì)于聽(tīng)課者來(lái)說(shuō)更是一種學(xué)習(xí)和提高。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后愿我們心中有夢(mèng)想、腳下有追求，做個(gè)熱心、暖心、舒心、靜心的教育人。</p> 老師課堂工作室教師教學(xué)她們精彩英語(yǔ)匯報(bào)同學(xué)