為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作和鑄牢中華民族共同體意識的相關(guān)論述及參加十三屆全國人大四中全會內(nèi)蒙古代表團審議的講話精神,落實好縣委組織部相關(guān)文件要求,進一步強化黨員意識,增強黨的觀念,提高黨性修養(yǎng),切實增強鑄牢中華民共同體意識的自覺性、堅定性,我校黨支部于4月9日開展“推行三科統(tǒng)編教材”專題黨課學(xué)習(xí)活動,本次黨課由校黨支部書記、校長田子彬同志主講。 校黨支部書記、校長田子彬同志結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育從鑄牢中華民族共同體意識及國家推行三科統(tǒng)編教材的目的、意義、根本任務(wù)等方面進行詳細講解,他指出鑄牢中華民族共同體意識必須推行三科統(tǒng)編教材, 推行三科統(tǒng)編教材有利于促進民族團結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進步,有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育,是一項既利于當(dāng)前又利于長遠的工作。最終有利于全國各民族鑄牢中華民族共同體意識。 同時他強調(diào),黨史中蘊含著智慧和力量,鑄牢中華民族共同體意識,關(guān)鍵在于通過歷史學(xué)習(xí)和思想領(lǐng)悟,提高工作水平,增進文化自覺,促進各民族相互尊重、相互借鑒,美人之美、美美與共,建設(shè)各民族共有的精神家園。 田子彬同志在總結(jié)講話中指出,師者傳道授業(yè)解惑也,作為新時代的教師,我們要把立德樹人作為時代使命,把解決教育要培養(yǎng)什么樣的人作為出發(fā)點和落腳點。作為一名黨員,尤其是作為一名黨員教師要將鑄牢中華民族共同體意識這一理念深植于腦海,生活中及時糾正社會上不恰當(dāng)?shù)难哉摚浦股磉叢焕诿褡鍒F結(jié)的行為;工作中引導(dǎo)學(xué)生樹立中華民族一家親的意識,鑄牢中華民族共同體意識,逐步形成正確的人生觀、世界觀、價值觀,最終把學(xué)生培養(yǎng)成又紅又專的社會主義接班人。
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