專業(yè)促發(fā)展巧手扮長廊——?汝南一幼自制玩教具及手工作品展

瑩

為貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》內(nèi)容，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園游戲活動中的作用，促進我園教育質(zhì)量提高，推動幼兒教師專業(yè)技能發(fā)展，引導汝南一幼自制玩教具活動健康、科學發(fā)展，我園4月12日進行教師自制玩教具及手工作品評比交流活動。 　　在趙園長的帶領(lǐng)下全體教師參觀各班作品區(qū)域，各班教師解說制作玩教具的名稱、材料、作用及如何操作，大家互相提出自己的意見和建議。 　　老師們根據(jù)孩子的年齡特點和教學需要，遵循“自制、安全、創(chuàng)新、科學、趣味、實用”的原則，利用身邊的廢舊材料，用自己的巧手制作出了一個個形象逼真、寓教于樂和可操作性強的玩教具，本次活動我園教師積極參與，虛心互評，這些玩教具不僅實用美觀，構(gòu)思巧妙，而且有利于培養(yǎng)孩子們的注意力，動手操作能力，讓幼兒在動手、動腦、多種感官的參與活動中得到發(fā)展。