錦山第二幼兒園區(qū)域觀摩評比活動

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區(qū)域活動是幼兒園一日活動中的重要環(huán)節(jié)之一，為了給幼兒營造良好的區(qū)域環(huán)境，同時也為了挖掘教師的聰明才智，更好地提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，2021年4月6日--4月12日，我園開展了區(qū)域評比活動。 混齡區(qū)域評比 　　混齡區(qū)域是中班幼兒和大班幼兒共同進(jìn)行區(qū)域活動，能夠提高幼兒的交往能力，以大幫小，起帶動作用。各區(qū)域負(fù)責(zé)教師精心準(zhǔn)備、潛心研究，根據(jù)適合幼兒年齡特點(diǎn)，具有創(chuàng)新性、有層次、有計(jì)劃的開展區(qū)域活動，為了更好促進(jìn)混齡區(qū)域幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)，提能夠充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，富有挑戰(zhàn)性的區(qū)域活動材料，老師們精心創(chuàng)設(shè)活動情景，提高孩子們的想象力、語言表達(dá)能力、社會交往能力等。 小班區(qū)域評比 　　小班活動評比分為兩部分進(jìn)行：第一部分是無幼兒活動評比，對各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放進(jìn)行評比，第二部分是對幼兒參與活動情況及對幼兒的評價等進(jìn)行評比。小班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開設(shè)了娃娃家、圖書區(qū)、益智區(qū)、植物角等區(qū)域，充分調(diào)動幼兒積極性，環(huán)境創(chuàng)設(shè)吸引幼兒，材料投放有層次，孩子們在區(qū)域活動喜玩、樂玩，參與度很高。 　　此次評比活動的重點(diǎn)是區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動材料的設(shè)置及區(qū)域活動中幼兒的活動。在尹園長的帶領(lǐng)下，評比小組走進(jìn)每個區(qū)域，就區(qū)域創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)意性、材料投放的層次性、材料的可操作性及區(qū)域中孩子的參與程度等進(jìn)行評分。評比結(jié)束后，評比小組在會議室進(jìn)行了區(qū)域活動專項(xiàng)研討。評比小組們對各區(qū)域負(fù)責(zé)教師教師都給予了充分肯定和高度評價，并對區(qū)域活動的提升提出了建議及意見。 　　區(qū)域活動作為學(xué)前教育的一種方式，對兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。錦山第二幼兒園將以此為契機(jī)，不斷加快區(qū)域活動建設(shè)，豐富區(qū)域的趣味性，使區(qū)域活動成為常態(tài)化，真正體現(xiàn)幼兒的“自主、專注、愉悅、探究”，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。