乘教研之風(fēng)，展數(shù)學(xué)之美——城頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動

冰芯

在這風(fēng)和日麗、鳥語花香的日子里，城頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)于2021年4月1日圍繞“五環(huán)”教研模式開展了數(shù)學(xué)教研活動。本次由馬冰芯老師和二乙班的小朋友們?yōu)槲覀冋故竟_課《平移和旋轉(zhuǎn)》。 說 　　課畢，馬老師為我們帶來了本堂課的說課。 授 　　馬老師通過精心準(zhǔn)備，課堂生動有趣，孩子們都積極熱情參與其中。整節(jié)課條理清晰、教學(xué)有序，和學(xué)生完美配合，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位。 　　瞧！孩子們認(rèn)真的模樣可愛又迷人！ 　　再來看看，后面聽課的老師也在認(rèn)真記錄認(rèn)真思考呢！ 評 　　隨即，數(shù)學(xué)教研組長聶豆豆老師帶領(lǐng)大家組織了集體評課，每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，并對本堂課提出了自己的建議和意見。 問 　　評課結(jié)束后，劉汭琳老師對本堂課提出了一個疑問：“教師在教學(xué)中是如何引導(dǎo)學(xué)生直觀區(qū)別“平移和旋轉(zhuǎn)”這兩種現(xiàn)象的？” 辨 　　隨后，胡玉嬌老師對于劉老師提出的疑問予以了解答。 　　經(jīng)過此次教研活動，思想在碰撞中迸發(fā)出智慧，老師們也在研討中逐漸成長。大家在磨礪中學(xué)習(xí)，在研討中修煉，聚集體的智慧與力量，共同成長！