博樂(lè)市錦繡小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)之---教師說(shuō)題比賽

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為引導(dǎo)教師深入鉆研教材，強(qiáng)化教師對(duì)教材例題習(xí)題的研究，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高效的深度課堂，4月12日下午博樂(lè)市錦繡小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在錄播教室舉辦了, “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)之——教師說(shuō)題比賽，孫鑫校長(zhǎng)、徐青副校長(zhǎng)參加此次教研活動(dòng)。         此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，此項(xiàng)活動(dòng)由我校經(jīng)驗(yàn)豐富的5位老教師擔(dān)任評(píng)委，采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽抽題的方式，按順序說(shuō)題，制定周密、詳實(shí)的評(píng)比方案。         活動(dòng)共有7名教師參賽，每位選手參賽前都認(rèn)真準(zhǔn)備、積極和組里老教師研討。          馬文蘭老師講解了行程問(wèn)題中的相遇，采用了列表整理和畫圖整理，將復(fù)雜文字信息圖像化，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。         易黎老師為我們呈現(xiàn)了精彩的說(shuō)題，她將題目的出處、體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想、培養(yǎng)的數(shù)學(xué)能力娓娓道來(lái)，提現(xiàn)了很好的教師素養(yǎng)。          石阿倩老師講解了行程問(wèn)題中，采用了線段圖、一題多解，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的解題方法的多種策略。          蔡潁老師給我們講解了最佳購(gòu)票問(wèn)題，如何選擇購(gòu)票最劃算，充分的說(shuō)明了數(shù)學(xué)源于生活。         鄧靜靜老師講解了巧算面積，用生動(dòng)有趣的分割圖形講解了此題面積的多解法。         張愛(ài)萍老師講解的數(shù)獨(dú)，用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)把復(fù)雜難算9宮數(shù)獨(dú)，展示的得簡(jiǎn)單易算。         賽后評(píng)委組潘春林老師對(duì)此次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。指出說(shuō)題是通過(guò)學(xué)生習(xí)題中的問(wèn)題進(jìn)行分析、反思，把問(wèn)題指向我們老師的教學(xué)。這樣由表及里的觸及了教學(xué)這一根本，真正做到了為教學(xué)服務(wù)。         徐青副校長(zhǎng)對(duì)全體數(shù)學(xué)教師提出了后期的工作要求及期望：扎扎實(shí)實(shí)搞教研，提高學(xué)科教學(xué)成績(jī)，希望大家能通過(guò)說(shuō)題等方式來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。          通過(guò)這次比賽，教師們對(duì)“說(shuō)題”有了更系統(tǒng)、全面的掌握，對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的困惑和疑難問(wèn)題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教材的研讀、重難點(diǎn)的把握有了更準(zhǔn)確的定位。促進(jìn)了教師解題能力及對(duì)題目分析水平的提高，深化了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，提升了教師群體的專業(yè)水平。 編輯：馬娟娟審稿：徐青