巜魔法森林中獨(dú)一無(wú)二的小鴨嘴獸》

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圓圈時(shí)光分享中，積極爭(zhēng)取是每個(gè)人的權(quán)利哦！ 本節(jié)的主題是＂獨(dú)一無(wú)二＂，我們之前學(xué)習(xí)了外貌和興趣的不同，這節(jié)課會(huì)將對(duì)于＂不同＂帶來(lái)的恐懼擔(dān)心、＂獨(dú)一無(wú)二＂是一件快樂(lè)的事情等觀念做進(jìn)一步的講解與補(bǔ)充，為孩子解除心中的困惑，激發(fā)孩子們自我探究的興趣，樹(shù)立正確的自我認(rèn)識(shí)。 延伸運(yùn)用： 1、想讓孩子接納自己的不同，需要家長(zhǎng)們不斷地修煉自我，調(diào)整教育觀念，改變自身對(duì)于孩子行為能力等方面的認(rèn)識(shí)，真正做到無(wú)條件的接納自己的孩子，才能幫助孩子更好地接納自己。 2、很多家長(zhǎng)有過(guò)度關(guān)注孩子的＂缺點(diǎn)的＂習(xí)慣，急于要求孩子改變?nèi)秉c(diǎn)，但是大家要知道孩子的能力是有限度的，一旦孩子陷入自我否定的沖突狀態(tài)里，才是對(duì)于孩子最大的傷害，所以營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放接納的家庭環(huán)境，將會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的正向影響。 3、家長(zhǎng)們可以試著每天對(duì)孩子使用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的情商技巧和口號(hào)，每天發(fā)現(xiàn)并且告訴給孩子一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地方。