“谷雨前后種瓜種豆”羊里址坊幼兒園，種植區(qū)里播撒希望的種子

鳳鳳

羊里址坊幼兒園“谷雨前后，種瓜種豆”種植區(qū)里播撒希望 　　隨著人們生活水平的不斷提高和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機械化，農(nóng)村孩子參加勞動的機會也越來越少，為此寶貝們在幼兒園的種植區(qū)里完成了一次春天的約會“你播我種”科學實踐活動！     種植是我們?yōu)槊魈旆N下的一片綠色希望，孩子們用稚嫩的小手播種了“花生”的種子，讓自己種的小苗苗來見證大家健康快樂的成長！活動充分培養(yǎng)幼兒的動手能力、協(xié)調(diào)能力以及對科學的興趣，去發(fā)現(xiàn)去探索；學會自己的事情自己做，為幼兒今后的學習以及健康打好基礎(chǔ)！ 每個兒童心里都有一片屬于小朋友的種植區(qū)，春暖花開時節(jié)，老師們會帶領(lǐng)著寶貝們在地里種下種子，精心養(yǎng)育，等待秋天收獲果實。 “麻屋子紅帳子，里面住個白胖子”老師為孩子們講解花生的特征、生長環(huán)境以及用途 老師為孩子挑選最好的種子 寶貝們手捧著“希望” 保安爺爺為我們挖了好多個“種子寶寶”的家 我們一起來澆水???? 一起種下希望的種子 地里的小蟲引起了小朋友們的注意，一起研究起來 托班的小寶貝們也不閑著，用他們稚嫩的小手拔起一顆顆小草。 保安爺爺、保育員阿姨、老師齊上陣為花生寶寶蓋上“暖暖的被子”等待它們發(fā)芽長大！與寶貝們一起成長！ 　通過種植活動，不僅讓幼兒學會了種植管理、簡單的田間勞作，更讓孩子看到了植物種植的全過程，親歷了種植這一感性經(jīng)驗，體驗到了勞動的快樂，在勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦，種植園地成了孩子們的第二課堂。幼兒園增添了新綠，更帶來了一片生機，這里是幼兒園里一道靚麗的風景，更是一個讓孩子親近自然、融入自然的“活教材”，這才是真正屬于孩子們的學習與成長。