滿腔熱忱秀技能三尺講臺(tái)競芬芳——嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展全校賽課活動(dòng)

梅子

“天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。”課堂本多姿，競賽更芬芬。 　　時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,打造樣板課堂,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)《2021年嵩縣中小學(xué)“百節(jié)示范課”賽課活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，打造精品示范課，以研促改，以研促教，努力提升教師專業(yè)水平。3月18日—4月9日，嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一百多名一線教師為期3周的賽課活動(dòng)，在學(xué)校里呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的動(dòng)人畫面。 ?領(lǐng)導(dǎo)重視謀全局? 嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷來重視教育教學(xué)工作，校長李小會(huì)指出教育教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，學(xué)校多次開展提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作會(huì)議。在接縣教研室《2021年嵩縣中小學(xué)“百節(jié)示范課”賽課活動(dòng)實(shí)施方案》通知后，我校高度重視本次賽課活動(dòng)，召開了“以賽促研以賽促教”的動(dòng)員大會(huì)。 　　  副校長孫耀偉指出這次賽課活動(dòng)要遵照“公開、公平、公正”的原則，面向全體教師，人人參與，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)中選優(yōu)，使真正優(yōu)秀的教師脫穎而出，成為我縣各學(xué)科領(lǐng)域的帶頭人。 教導(dǎo)主任谷豐琦宣讀了本次賽課活動(dòng)實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排了本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體事宜。要求本次賽課活動(dòng)發(fā)揮學(xué)科教研組的團(tuán)隊(duì)力量，研課、聽課、評(píng)課，著眼于提升每位教師的執(zhí)教水平，關(guān)注學(xué)生學(xué)的方式、學(xué)的狀態(tài)、學(xué)的參與度、學(xué)的效果和學(xué)的容量。借賽課這個(gè)平臺(tái)，使每位教師都能打造出自己最高水平的一節(jié)課。  ?科學(xué)統(tǒng)籌細(xì)安排? 3月18日始，賽課活動(dòng)在全校鋪展開來。按照學(xué)校的要求，同年級(jí)同學(xué)科教師群策群力，賽課活動(dòng)開展的熱火朝天、扎實(shí)有效。 ?共同研課集智慧? 　　“他山之石，可以攻玉”。在賽課前的研課活動(dòng)中，同級(jí)組的老師們針對(duì)這節(jié)課，暢所欲言。探討本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷.....，在這樣的氛圍中，教師們進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我，使智慧的心靈碰撞出耀眼的火花。 ?包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊上陣? ?精彩課堂競芬芳'? 　　每一位教師積極參與精心備課，展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。 如果說教學(xué)像一張張色彩繽紛的畫，那么這一堂堂課就像是神奇的彩筆，在學(xué)生的腦海中涂抹出絢爛，勾畫出精彩，令他們的世界更加五彩斑斕。每位教師對(duì)教材的深入理解、對(duì)教學(xué)方法的靈活應(yīng)用以及對(duì)課堂組織的良好駕馭能力都令觀摩教師印象深刻，受益頗多。 教師們或教學(xué)形式多變而得當(dāng)，讓學(xué)生在積累知識(shí)的過程中明白所學(xué)知識(shí)的重要性；或教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默，寓教于樂，讓孩子們享受學(xué)習(xí)的快樂；或教學(xué)方法多樣，情境教學(xué)法、討論法、演示法、探究法......培養(yǎng)學(xué)生從“優(yōu)化”的角度解決簡單的實(shí)際問題的能力；或教學(xué)風(fēng)格輕松活躍，根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。 教師們或思路清晰，重點(diǎn)突出；或口齒伶俐，氣場(chǎng)柔和；或幽默風(fēng)趣，氣氛活躍。 課堂上，學(xué)生永遠(yuǎn)是主角。學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)或采用了小組合作，交流討論的師生互動(dòng)式學(xué)習(xí)法；或主動(dòng)探究，通過獨(dú)立思考獲得知識(shí)；或者涂一涂、畫一畫、擺一擺，在玩中學(xué)，做中學(xué)。每節(jié)課都注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都注重思維能力的訓(xùn)練。  賽課中，大家真切感受到：真正上好一節(jié)課不容易！教學(xué)既是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。要掌握好這門藝術(shù)，教師不僅要考慮學(xué)科特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，從多方面入手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。 *??*現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課促提升*??* 課后，教室一角、走廊、辦公室亦或是校園一角都成了領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)評(píng)課的小天地。 評(píng)課“聚焦”的是課堂教學(xué)，“聚焦”的是教師風(fēng)采，“聚焦”的是求真精神。 老師們開誠布公、坦誠相待、真心交流令人感動(dòng)；老師們虛心接受、欣然接納、誠懇態(tài)度令人欣慰；老師們專業(yè)的提升、認(rèn)識(shí)的提高、境界的提升令人贊嘆。 ?揮灑汗水結(jié)碩果? <h1>　　科學(xué)的賽課方案，公正的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的賽課流程為賽課保駕護(hù)航；各位教師在賽課中，有汗水的溪流飛淌，有勤奮的心血閃光。第一階段的賽課活動(dòng)終于畫上了圓滿的句號(hào)。各級(jí)優(yōu)秀的教師脫穎而出，在賽課的路上將繼續(xù)前行……</h1> 　　比賽暫止，但學(xué)無止境。一節(jié)節(jié)風(fēng)格迥異的課堂教學(xué)呈現(xiàn)出的是流淌的智慧、碰撞的思維，令聽課教師耳目一新。這次賽課活動(dòng)，為廣大的教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每個(gè)老師可擇他人之優(yōu)而學(xué)，擇自身之缺而棄，從而使自己的教學(xué)技能芬芳四溢。