教研之花，迎著春風(fēng)，繼續(xù)綻放——育人小學(xué)

王丹

本周星期二和星期四，我校全體教師分學(xué)科聽取了四年級組推出的語文教師和數(shù)學(xué)教師的優(yōu)質(zhì)公開課。 王麗娟教師 王老師以優(yōu)美的語言導(dǎo)入今天的課題《在天晴了的時候》，本節(jié)課王老師通過不同形式的讀，讓同學(xué)們感受詩的意境和大自然的美麗。在授課過程中還滲透了現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)，從而體會作者所要表達(dá)的情感。 吉曉娜教師 吉老師以圖片引入今天的主人公——《母雞》，課堂吉老師教態(tài)自然大方，張弛有度，思路清晰，緊扣教學(xué)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生體會作者的情感變化，感受母雞偉大的母愛，感情得到了升華，同時還拓展了寫作手法。 李占平教師 　　李老師授課內(nèi)容是《三角形的內(nèi)角和》，本節(jié)課李老師讓學(xué)生親手動手，通過量、剪、拼等活動發(fā)現(xiàn)、證實(shí)三角形的內(nèi)角和是180度，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、探索精神和實(shí)踐能力。整堂課充分體現(xiàn)出教師扎實(shí)的基本功，和掌握課堂氣氛的能力。 丁文玲教師 丁老師授課內(nèi)容是《三角形的分類》，丁老師自制教具，課前讓學(xué)生準(zhǔn)備了本節(jié)課需要的學(xué)具，整堂課讓學(xué)生通過實(shí)際操作、探究掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)與方法，讓學(xué)生在探究過程中，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。 聽課中 各位老師都在一邊聽一邊認(rèn)真的寫筆記…… 評課中 主講人分別闡述本節(jié)課的教學(xué)思路與方法。 各年級代表發(fā)言…… 　　低年級教師從此次聽課中受益匪淺，高年級教師更是充分肯定了四位教師的教學(xué)能力，同時也指出了以后中低年級需要努力的方向。 　　王副校長在語文教研中對所有的老師提出：希望以后在教學(xué)過程中要教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，合理安排時間，讓學(xué)生做到一課一得，學(xué)以致用。 李主任在數(shù)學(xué)教研中提出：教學(xué)不僅讓學(xué)生會用，還要注重舉一反三，鍛煉學(xué)生的逆向思維。 最后李校長總結(jié)發(fā)言，并提出對全體教師的肯定與希望。