<p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。每一次實踐就是一次挑戰(zhàn)。</p> 每日簽到 名師簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">尹老師為我們介紹了今天的授課老師寧麗萍老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寧麗萍，中小學(xué)高級教師，山西省特級教師、模范教師，山西省名師培養(yǎng)對象，現(xiàn)任臨汾市解放路小學(xué)副校長兼語文老師，山西省第八屆小學(xué)小語學(xué)會理事。其多篇教育教學(xué)論文在國家、省市級刊物發(fā)表，榮獲國家優(yōu)秀論文一等獎。</p><p class="ql-block"><br></p> 授課內(nèi)容 <p class="ql-block ql-indent-1">寧老師用抑揚頓挫的聲音帶領(lǐng)我們走進古詩詞，細細揣摩中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> 古詩吟誦 <p class="ql-block ql-indent-1">寧老師為大家講授古詩文的吟誦方法。我們跟隨著寧老師重新感受了平仄的變化律動，感知了古詩詞的原汁原味，寧老師幽默詼諧教學(xué)，使我模糊地了解吟誦的平長仄短、依字行腔。</p><p class="ql-block"><br></p> 分享說課 <p class="ql-block ql-indent-1">各小組代表以說課的形式為大家分享四年級下冊第五單元的課時內(nèi)容，通過小組合作將今天所學(xué)習(xí)的知識運用到實際教學(xué)備課之中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">寧老師的“古詩教學(xué)的要旨”這堂課讓我們眼前一亮,心頭一震。盡顯古今詩文的博大精深，醇厚芳香，散發(fā)出濃郁的書香氣息，蕩氣回腸，令全體老師如沐春風(fēng)，如飲甘露。</p><p class="ql-block"><br></p> 結(jié)業(yè)典禮 優(yōu)秀學(xué)員代表講話 <p class="ql-block ql-indent-1">老子說：“道可道，非常道。名可名，非常名”需要我們老師們不斷學(xué)習(xí)。在四天的學(xué)習(xí)中，我們135名參訓(xùn)老師收獲滿滿。一頁頁的記錄，一篇篇的心得，是這四天學(xué)習(xí)的匯總，今后自己執(zhí)教中的明燈，是今后自己執(zhí)教方向的指引，也是今后自己執(zhí)教努力的方向。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，對于提高我縣語文教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加強課堂教學(xué)的研究，加深雙主體雙養(yǎng)成生態(tài)課堂的理念，全面推進我縣高效課堂改革的進程提供了扎實助力。相信，參訓(xùn)教師們一定會以此次學(xué)習(xí)為契機，做一顆自我成長的種子，自己成長，輻射周邊，帶動起身邊教師深入研究統(tǒng)編教材和語文課堂的學(xué)習(xí)熱潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主辦：呂梁市教育局</p><p class="ql-block">策劃：上海方略致遠教育科技有限公司</p><p class="ql-block">審核：興縣教科局</p><p class="ql-block">制作：小學(xué)語文三組</p><p class="ql-block">編輯：王娟 白彩芳</p><p class="ql-block"><br></p>
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