云精靈班四月第二周周報(bào)告??

烏魚飯的小家伙

在四月的第二周，我們帶著小朋友們深入了解花朵，小朋友們可以通過各種方式近距離接觸花朵。大家利用自己的感官去感受花朵的不同之處，摸一摸，聞一聞，看一看，聽一聽，嘗一嘗，感覺體驗(yàn)更加刻骨銘心！比起抽象的說教，可持續(xù)性更強(qiáng)。 看看我們這周都做了什么活動(dòng)吧～ 人體照相機(jī) 小兔子：小朋友們，你們好，我是剛來到遠(yuǎn)洋天地居住的小兔子！因?yàn)閯偘岬竭@邊來住，對(duì)這邊還不熟悉，今天出來玩發(fā)現(xiàn)這邊好漂亮啊！我想把這里的風(fēng)景分享給我的爸爸媽媽看，但我還不會(huì)拍照，小朋友們，你們可以幫我嗎？石榴、小亦、太陽、小雪很樂意幫忙！ 　　小亦當(dāng)攝影師，帶著自己的“照相機(jī)”小石榴找到自己喜歡的景色——小草，拍一張照片，分享給小兔子。 　　小太陽當(dāng)照相機(jī)，按動(dòng)了頭上的按鈕，拍了一張紫色的小花朵。 偽裝步道 燕燕：在下周我們要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，是用來給自然界的花做一個(gè)展覽的博物館。小朋友們想?yún)⒓訂幔?lt;/p>石榴：石榴小亦：我要參加太陽、小雪也想要一起參加！看來大家都對(duì)鮮花博館很感興趣呀！燕燕：但是我們需要門票才能進(jìn)入博物館，這時(shí)候博物館的叔叔阿姨告訴我，你需要在我們的教室里找到鮮花的“朋友”們，然后帶著他們到燕燕這來兌換一張門票，請(qǐng)你們加油吧！ 　　小亦找到了鮮花的好朋友——綠葉??。 小太陽找到了跟環(huán)境顏色對(duì)比明顯的小花。 小雪也找到了帶著樹葉的花朵。 石榴在積木區(qū)找到了跟積木顏色相近的黃色的花。 　　這個(gè)游戲給孩子們介紹了“保護(hù)色”和適應(yīng)兩個(gè)概念，培養(yǎng)孩子們的觀察能力，使得孩子們的視覺意識(shí)有所提高。 森林日 　　每周三，我們固定的森林日，再次出發(fā)啦！大家徒步到達(dá)紅領(lǐng)巾公園??對(duì)比上次10:38到紅領(lǐng)巾休息吃間點(diǎn)，這次我們?nèi)康竭_(dá)是10:15，我們的大部隊(duì)整體早了23分鐘喔！再次為小朋友們點(diǎn)贊，體力越來越好了. 　　有愛的云精靈們互相分享零食。 　　大家站在臺(tái)階上玩“小火車”的游戲。 　　自然教育下的孩子總是跟大自然有著特別的鏈接，跟泥土感受自然的柔軟，躺在自然的床上沐浴陽光。 　　我們用鼻子去聞一聞，閉上眼睛進(jìn)行嗅覺的銳化，留下對(duì)花朵獨(dú)特的記憶～ 　　這個(gè)游戲不只是站在花園里聞花朵，不是知識(shí)的傳授，而是和花互動(dòng)，與身體互動(dòng)，與心靈互動(dòng)。當(dāng)這些互動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，就能激發(fā)他產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆痈惺艿阶约旱哪芰εc價(jià)值！ 蒲公英 　　“我種下一棵種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子～”，今天云精靈班的小朋友們也要干一件“大事兒”！???? 　　化身農(nóng)場(chǎng)管理員，小鏟子準(zhǔn)備好，第一步，我們進(jìn)行翻土，給土地翻個(gè)身，休息了一個(gè)冬天，給它活動(dòng)一下筋骨。 　　第二步，我們種下“蒲公英”的小種子。 　　然后埋土，再澆一點(diǎn)水，給土地和種子滋養(yǎng)一下，就大功告成了！ 春日桃花酥 　　滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。春天最美的景色當(dāng)屬片片盛開的桃花，春風(fēng)吹拂，搖擺的桃花像是一個(gè)個(gè)帶著笑臉的小朋友，在跟人們講述春天的美好。 　　在這么美好的春天，我們的味蕾也需要滿足一下，今天就做一個(gè)手工版的“桃花酥”！ 　　體驗(yàn)桃花，看、聞。打開味蕾，嘗一嘗食材。 　　云精靈班的任務(wù)是給火龍果剝皮、將火龍果搗碎成汁。大家一起合作完成～ 　　小廚師們想辦法將火龍果搗汁。 　　將弄好的火龍果汁倒到碗里備用。 　　用火龍果和面，大家把面揉一下。 　　經(jīng)過和面、搟皮、包餡等重重工序，我們的桃花酥初見雛形。 　　 　　新鮮的“桃花酥”出鍋了，整個(gè)屋子彌漫著香味～色香味俱全！每個(gè)小朋友都帶了自己愛心滿滿的春日桃花酥回家分享～ 　　這愉快的一周又結(jié)束??啦～祝大家周末愉快，下周再見！