環(huán)創(chuàng)蘊智慧、交流促成長——?？谑薪逃變簣@大班組班級環(huán)創(chuàng)觀摩交流活動（副本）

典典麻麻

為了進一步推動我園“以兒童為主體”的探究式主題課程，2021年3月29日，在丁穎園長、王麗虹園長的帶領(lǐng)下，開展了大班組環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩交流活動。同時，我園有幸迎接了吳瑕工作坊和美安幼兒園的二十多位園長和老師們一同參與此項活動。 　　本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，各班教師充分考慮幼兒年齡特點和幼兒興趣，設(shè)定主題，圍繞主題活動、幼小銜接、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放。打造了富有班級特色，促進幼兒發(fā)展的班級環(huán)境。 　　各位老師帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)走進每個班級，對各班整體印象、主題墻面、閱讀區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、材料投放等各方面進行了觀摩。 　　接下來，讓我們跟隨鏡頭，走進我們的大班組班級…… 萌寵樂園 　　飼養(yǎng)活動是孩子們喜愛的活動，孩子們從制定飼養(yǎng)計劃、布置飼養(yǎng)角和每日的動物照料，動手操作能力和解決問題能力得到了提高，也越來越懂得愛護小動物的生命。 　　各班都打造了一個溫馨的閱讀環(huán)境，投放了適合大班年齡特點的圖書，在種類和數(shù)量上，滿足孩子的閱讀需求。圖書管理、圖書分類、圖書分享和交流，不同方式的閱讀體驗，讓孩子們愛上閱讀，享受閱讀。 　　植物生長的奧妙、植物角美的感受，皆在其中。 　　在主題墻介紹過程中，各班教師分別從主題來源、實施路徑介紹了墻面創(chuàng)設(shè)的思路，呈現(xiàn)了幼兒在課程過程中的參與情況，記錄了幼兒學(xué)習(xí)的整個軌跡，巧妙地運用了多種素材、多形式的呈現(xiàn)方式，讓我們看到兒童的思考、看到了兒童的學(xué)習(xí)。 　　班班有特色，處處顯成果。 　　觀摩結(jié)束，我們一起針對發(fā)現(xiàn)的亮點，存在的疑惑，一起來研討、解決和成長。 　　通過這次的環(huán)創(chuàng)觀摩評比活動，展示了老師和孩子們共同探究的學(xué)習(xí)路徑，有效地把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種教育理念和課程模式的構(gòu)建要素。 　　這是一次欣賞的過程，一次學(xué)習(xí)的過程。我們也衷心希望，今后有更多的園所交流機會，老師們共同學(xué)習(xí)，共同成長！