同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研學(xué)習(xí)共成長

仁里實小徐風(fēng)

春好處，教研時！暖意正濃，繁花綠柳，又是春好處。2021年4月8號，第二實驗小學(xué)，胡官屯鎮(zhèn)實驗小學(xué)，劉橋洪州小學(xué)，仁里集鎮(zhèn)實驗小學(xué)四個學(xué)校組成的共同體幫帶“同課異構(gòu)”活動如期展開！ 活動以“同課異構(gòu)促提高，交流互動助成長”為目的，在劉瑋瑋主任，張玉華主任，張慶剛主任，付存輝校長，潘寶勇校長等人的帶領(lǐng)下，順利召開！ 首先是第二實驗小學(xué)的張孝娟老師的公開課，張老師課前與學(xué)生熱情的打招呼，親切的問候，一下拉近了與學(xué)生的距離。緊接著是課前的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，采用全身反應(yīng)法。充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性！ 整節(jié)課張老師激情四射，與學(xué)生互動的非常棒，師生配合相當(dāng)默契！雖然不是自己熟悉的學(xué)生，但是張老師也能很好的掌控課堂，應(yīng)變能力超強(qiáng)。 張老師的課堂上，學(xué)生激烈討論，真正做到了把課堂還給學(xué)生，教師只起引導(dǎo)作用，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。并且設(shè)計了多樣的活動，來提高學(xué)生的語用能力！ 張老師在課堂的細(xì)節(jié)處理上也很到位，尤其是板書設(shè)計成了思維導(dǎo)圖的形式，不僅形式新穎，而且有利于孩子們的知識建構(gòu)！ 接下來是胡官屯實驗小學(xué)的陶桂花老師。陶老師的導(dǎo)入環(huán)節(jié)也讓人難忘，通過“炸彈游戲”，讓同學(xué)們快速的做出反應(yīng)，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣！ 陶老師駕馭課堂的能力很強(qiáng)，師生配合默契，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。豐富的課堂活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來能保持激情。 陶老師在最后的showtime活動環(huán)節(jié)，利用風(fēng)車作為獎勵，先以自己的包為例，再讓同學(xué)小組內(nèi)運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型來討論自己的包。然后上臺展示。學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性很高，而且都能夠很好的掌握本節(jié)課的內(nèi)容。 接下來的評課環(huán)節(jié)也很精彩，第二實驗小學(xué)的任麗娜老師，對兩位老師的點(diǎn)評字字珠璣，全面到位。我們也是受益匪淺。這次活動對于我來說猶如饕餮盛宴，受益良多，為我今后的教學(xué)工作指明方向。在今后的教學(xué)工作中努力成為更好的自己。 教學(xué)的道路上，沒有止境。孔子老先生曾經(jīng)說過: 要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 我們將會在共同體的引領(lǐng)下，用最樸實的腳步，走最扎實的教研路，用規(guī)范教導(dǎo)學(xué)生，用言行潤染學(xué)生，用愛心澆灌我們祖國美麗的花朵。