巧玩積木——果果二班精彩瞬間

Han老師??

大型積木建構(gòu)——主要利用積木進(jìn)行游戲,以搭建為主要活動(dòng)方式。幼兒在自由快樂的積木游戲中可以得到各種能力的培養(yǎng)。在幼兒搭建積木的過程中，手腦并用能鍛煉他們手的靈活性及手眼的協(xié)調(diào)能力；用各種不同形狀的積木組合成一件新的作品，還能夠發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力?? 在搭建積木前先來聽老師講解一下需要注意哪些事情呢??1.要懂得與小朋友們分享，不可以把積木占為己有。2.不可以把積木放到嘴里，注意衛(wèi)生。3.不可以拿著積木打鬧，要注意安全。4.玩完后，要按照積木的種類放到相應(yīng)的地方 開始吧??三三兩兩開始選擇自己的合作伙伴，有計(jì)劃的選取自己搭建所需要的材料…… 大家一起商量自己的想法，自由分組，馬上行動(dòng)起來了，看！我們現(xiàn)在是小小運(yùn)輸家?????♀? 接下來就要開始正式的搭建啦??不過，小朋友不要忘記保護(hù)我們的小手不要受到傷害哦?? ??老師，你看，這是我們搭的幼兒園的大門，小朋友早上都要從這里進(jìn)入幼兒園！ 老師，這是我們搭的幼兒園，小朋友們?cè)谶@里上課、學(xué)本領(lǐng)。你看，漂亮嗎？?? 我們都是搭建小能手，下面爸爸媽媽爺爺奶奶們隨著我們一起來欣賞小朋友們的作品吧???? 幼兒通過游戲獲得成長(zhǎng)，獲得滿足，在建構(gòu)游戲中學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作。積木也是一種有利于發(fā)展"人際智慧"的游戲。在家里，自己玩耍可能就比較單一，一旦到了幼兒園，自然而然就促進(jìn)交往與合作關(guān)系，提高合作能力、交往能力、協(xié)調(diào)能力。所以，為幼兒提供了機(jī)會(huì)，使他們懂得與他人合作、團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)商。