在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我 ?—寶潔希望小學(xué)全體教師讀書交流會(huì)美友38237708 <p class="ql-block"> 古有言：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。為使我校教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，為構(gòu)建書香校園，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，寶潔希望小學(xué)全體教師于4月8日下午進(jìn)行了主題為“在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我”的讀書交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 張國權(quán)校長向大家介紹了本次活動(dòng)流程，并指出希望通過這樣的交流活動(dòng)能夠促進(jìn)大家多讀書、多思考。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了作為一名現(xiàn)代型教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最好的老師，正所謂“活到老，學(xué)到老”，提升自己才能提升學(xué)生！</p> <p class="ql-block"> 接著，韓春霞副校長分享了自己多年的教書、閱讀的經(jīng)驗(yàn)，也向大家介紹了自己近段時(shí)間學(xué)習(xí)《從閱讀走向悅讀》時(shí)的心得：對孩子最好的鼓勵(lì)是從內(nèi)心喜愛，用語言去贊美，受到表揚(yáng)后孩子就會(huì)更加努力，以贏得更多的喜愛和贊美。</p> <p class="ql-block"> 程亞琪老師認(rèn)為在《給教師的建議》中，對閱讀的強(qiáng)調(diào)貫穿始終，加強(qiáng)閱讀能力，增加閱讀量，對教師和學(xué)生都有著至關(guān)重要的作用，加之現(xiàn)在對閱讀教學(xué)的要求不斷提高，我們更應(yīng)該做學(xué)生的榜樣，抓緊學(xué)習(xí)、抓緊閱讀。</p><p class="ql-block"> 崔拴金老師從中收獲到一些感悟和方法:教師必須做到言傳身教，以身作則！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中老師們表現(xiàn)出了前所未有的積極性，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。</p> <p class="ql-block"> 青年教師代表郭樂在談及《讓每一個(gè)學(xué)生都有喜歡做的事》時(shí)，說到深切感受到在當(dāng)前課改的大環(huán)境下，教師應(yīng)當(dāng)在教師職業(yè)道德、教師教學(xué)行為、教師教育教學(xué)等方面都要有全新的認(rèn)識，提高了自我的業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block"> 讀書交流活動(dòng)結(jié)束后，不少教師都深有體會(huì)地說，只有通過讀書才能提高自身修養(yǎng)和精神境界，才能在教育這條道路上靜下心來教書、潛下心來育人，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力！</p> 教師讀書閱讀交流活動(dòng)教育老師提高學(xué)習(xí)學(xué)生寶潔