用心陪伴，靜等花開！——第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）班家長會

叮當(dāng)

草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。在這個(gè)生機(jī)盎然的春天，我們二（2）班于4月7日晚七點(diǎn)，老師家長齊聚本班教室，召開了本學(xué)期第一次家長交流會。 　　大家彼此交流育兒心得，暢所欲言共獻(xiàn)良策，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，讓每一位家長對學(xué)校工作更加了解，使家長和老師成為教育路上的最好搭檔，形成家校合力，共同促進(jìn)孩子成長。 　　伴著落日余輝，家長們紛紛如約而至。 　　首先，班主任王老師對本班的班級情況、教學(xué)情況、月考成績、衛(wèi)生紀(jì)律等向家長們做了簡單的匯報(bào)，并根據(jù)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，與家長進(jìn)行了互動與探討。 　　本次家長交流會圍繞以下四方面探討： 說說課后服務(wù) 　　 一切為了孩子！為了孩子一切！為了一切孩子！課后服務(wù)秉承方便家長，全員參與的原則，已經(jīng)開展一個(gè)月的時(shí)間。大家紛紛發(fā)表自己的看法，都切切實(shí)實(shí)感受到課后服務(wù)帶來的便利，也發(fā)現(xiàn)了一些小問題。老師建議大家多與孩子交流，做好家校銜接。 談?wù)勗驴汲煽? 　　 王老師十分客觀地分析了本次月考成績，表揚(yáng)了綜合成績前十名和單科前十名的孩子們。相信你們的態(tài)度和努力會讓你們更加陽光?自信和優(yōu)秀！ 王老師對于孩子的卷面做了深入的分析，讓大家透過數(shù)字看到孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了成績好的孩子和成績不理想的孩子在平時(shí)表現(xiàn)上的不同。 聊聊習(xí)慣養(yǎng)成 　　少成若天性，習(xí)慣成自然。在一二年級這個(gè)階段，讓孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績還要重要。我們要先抓習(xí)慣，先定態(tài)度，再談成績！ 　　端正的態(tài)度+良好的習(xí)慣=理想的學(xué)習(xí)成績。 王老師建議大家從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成以下7種好習(xí)慣。 　　最后，王老師從文明行為、時(shí)間觀念、安全衛(wèi)生、家校溝通四個(gè)方面，和家長進(jìn)行探討交流。 數(shù)學(xué)李老師就數(shù)學(xué)方面遇到的問題和家長進(jìn)行探討。家長和老師共同協(xié)助孩子學(xué)會分析錯(cuò)題原因，并且就如何提高數(shù)學(xué)成績給予家長建議。 在教育路上，老師和家長應(yīng)該是最好的搭檔。家長和老師的相遇，本就是一場愛與信任的邂逅。正因?yàn)榛ハ嘈湃?，互相理解，互相配合，才能互相成就。家長們，老師們，為了孩子，我們一起加油！ 教室一角 “清明時(shí)節(jié)”手抄報(bào) “我愛閱讀”手抄報(bào) 小小書法家也很棒哦！