雨的美篇

雨

陽春三月，陽光正好，微風伴著花香彌漫了整個校園！3月10號，我們又迎來了王明美老師的一堂精彩的研究課！ 本次上課的課題是五年級下冊Module5Unit1 It’s big and light. 　　王老師的研究課始終圍繞學生學習的興趣，以自主探究為目標，課堂教學樸實有效。王老師精心設計了豐富的課堂活動，學生積極小組討論，相互反饋，教師適當引導。 　　王老師的課堂教學有自己的獨到之處，她積極發(fā)散學生的思維，利用思維導圖進行教學，充分發(fā)揮學生的優(yōu)勢，帶動學生積極主動參與學習。 　　思維導圖板書能后引導學生開展獨立思考，培養(yǎng)學生的語言構建能力！ 　　學生根據(jù)思維導圖，通過自己的思維方式，鞏固新知。 　　思維導圖的積極運用可以教給學生思考問題的方式，讓學生充分發(fā)展發(fā)散性思維，在開放性思維中放發(fā)想象，提高思維方式。