<p class="ql-block">蔡潤稷，男，漢族，1957年生，筆名：天池袞雪，號潤之，陜西蒲城人，現(xiàn)居西安市,為專業(yè)書法家。蔡潤稷出身書香門第，自幼酷愛書法，在父親的嚴(yán)格管教下，幾十年臨池不茍，師法二王，李北海、張旭、米芾諸家。所作筆鋒走勢無定、氣韻變化無窮、雄渾酣暢自然、用筆剛?cè)岵?jì)、結(jié)字嚴(yán)謹(jǐn)多變，長于大草、行草。他遍臨古人經(jīng)典碑帖，汲取古法古意之精髓，形成自己獨(dú)具特色的藝術(shù)風(fēng)格。他對行、草、篆、隸各書體頗有研究。他的行草作品蒼勁瀟灑、氣宇宣揚(yáng)。如他的行草作品《山不在高》作品曾多次參加國內(nèi)外書畫大展并獲獎。被《臺灣中國書法家協(xié)會》主席易蘇民特聘為《臺灣中國書法家協(xié)會》委員；中國書法協(xié)會會員；中國書法研究院會員；國際書道聯(lián)盟西北研究院秘書長。蔡公多年來，一直潛心研究書法理論，見地頗</p> <p class="ql-block">蔡公多年來，一直潛心研究書法理論，見地頗深，著有《論書法的“入木三分”》《書法線條之我見》等論文，受到專家和業(yè)內(nèi)人士的一致認(rèn)可。他的榜書作品筆墨酣暢、大氣磅礴、渾厚雄健，如他的榜書作品《虎》、《龍》、《墨舞》、《鵝》等。首創(chuàng)了2米大“鵝”，使人驚嘆！還參加與其相關(guān)的學(xué)術(shù)研討和講演。在書法界已初具影響。</p> <p class="ql-block">著名書法家蔡潤稷先生，號大佛，字九龍傳人。大唐書院常務(wù)副院長，首席書法家。我在西安城里所認(rèn)識的眾多書畫家中，蔡老師是很特別的一個人。他玩筆墨，性嗜酒，很健談。好客熱情，不說虛話，不說套話，也不說大話。坦率的對待朋友，真誠的對待藝術(shù)，寬容的對待人生。在書院門有一間寬敞的工作室，經(jīng)常高朋滿座。百事孝為先，2003年先生回蒲城老家，為父母養(yǎng)老送終，一去五載。再到西安兩年來，先生說，過去的朋友取得了聯(lián)系，也結(jié)交了許多新朋友，局面比預(yù)想的要好。蔡老師書學(xué)理論淵博，臨帖眾多。顏柳，孫過庭，智永，顛張狂素，米芾，王鐸，徐渭，于右任，無不察之尚精，擬之貴似。追古溯今，取法乎上，承古開新。十幾年專心致志。逐漸形成自己的書法風(fēng)格，得有今日之大成。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)蔡老師工作室，面壁而書的般若菠蘿蜜心經(jīng)，最是引人注目。遠(yuǎn)看氣勢恢宏，星羅棋布。近看中規(guī)入矩，一氣呵成，無一懈筆。于體草書形神兼?zhèn)?，幾欲亂真。令人嘆為觀止。說到這里，蔡先生肯定了自己對于體的偏愛，但強(qiáng)調(diào)自己草書下功夫最深的是孫過庭，《書譜》全文臨寫有五卷，已被朋友收藏。的確，只有清楚于體的形成過程，才更接近于體的精髓。我還看到先生一幅臨寫張旭《古詩四首》的作品，同樣達(dá)到了很高的境界，可謂追魂奪魄之作。而八尺八屏狂草蘇軾《赤壁賦》是先生近來的精品力作。王鐸的漲墨技法，被先生發(fā)揮的淋漓盡致，有過之而無不及。顛張狂素，米芾，黃挺堅(jiān)，徐渭，在先生如椽大筆的調(diào)動下，以飛流直下三千尺的氣勢，奔涌腕底，舒卷自如。先生于書法藝術(shù)博大精深，開拓創(chuàng)新的思路，在這里得到一次成功的展示。</p> <p class="ql-block">要說蔡老師的書法藝術(shù)的特別之處，與眾不同之處甚多，據(jù)我觀察主要有一下幾點(diǎn)，中鋒用筆，雍容圓勁，務(wù)求空靈。小字爛漫如天女散花，榜書大字古雅如深谷松鶴。筆法豐富，八面出鋒，筆筆不同，字字異態(tài)。善于創(chuàng)新，獨(dú)立特行。一是懸空寫字?；蚋┗蜓?，紙不著案。先生常說，寫字不借筆力，不依案抵，筆紙合一，筆隨心運(yùn)，墨隨氣行，煥然神采。二是皺書。一張新紙，用手抓幾把，像太極球揉作一團(tuán)，然后展開書寫。濃墨灑白宣，天地一片蒼茫。書法線條驟然有了滄桑感，又有筆墨浸染的奇效。三是戳筆為畫。如寫“神”字，最后一筆長豎。筆桿前傾，近乎臥筆。然后一筆直下，四座皆驚。四是一筆書。如寫“壽”字。一次潤墨，一筆完成。如折股簪，如錐畫沙。爽爽如有神力。渾然天成。</p> <p class="ql-block">一是懸空寫字?；蚋┗蜓觯埐恢?。先生常說，寫字不借筆力，不依案抵，筆紙合一，筆隨心運(yùn)，墨隨氣行，煥然神采。二是皺書。一張新紙，用手抓幾把，像太極球揉作一團(tuán)，然后展開書寫。濃墨灑白宣，天地一片蒼茫。書法線條驟然有了滄桑感，又有筆墨浸染的奇效。</p> <p class="ql-block">三是戳筆為畫。如寫“神”字，最后一筆長豎。筆桿前傾，近乎臥筆。然后一筆直下，四座皆驚。</p><p class="ql-block">四是一筆書。如寫“壽”字。一次潤墨，一筆完成。如折股簪，如錐畫沙。爽爽如有神力。渾然天成。關(guān)于入木三分的涵義，蔡老師也有自己的見解。千百年來，以訛傳訛，以為入木三分就是力透紙背的意思。先生認(rèn)為，入木三分是古人在竹簡上寫字總結(jié)出的規(guī)律。是把筆尖接觸竹簡三公分寫字即可。也就是說用筆尖寫字，不能用筆肚著紙。入木三公分寫字，才能運(yùn)筆自如，心手雙暢，不滯不礙，出神入化。由此可見，先生對書法藝術(shù)思考之深，感悟之敏，用功之勤，用情之專。</p> <p class="ql-block">關(guān)于入木三分的涵義，蔡老師也有自己的見解。千百年來，以訛傳訛，以為入木三分就是力透紙背的意思。先生認(rèn)為，入木三分是古人在竹簡上寫字總結(jié)出的規(guī)律。是把筆尖接觸竹簡三公分寫字即可。也就是說用筆尖寫字，不能用筆肚著紙。入木三公分寫字，才能運(yùn)筆自如，心手雙暢，不滯不礙，出神入化。由此可見，先生對書法藝術(shù)思考之深，感悟之敏，用功之勤，用情之專。</p> <p class="ql-block">要了解書法家的作品，就要走進(jìn)他的心靈世界，解讀蔡潤稷老師的書畫藝術(shù)，是我學(xué)力所不及的，略陳一二，一表朋友之友誼，也感謝蔡老師對我書法學(xué)習(xí)的循循善誘，不吝賜教。衷心祝愿蔡老師藝術(shù)之樹長青。其高深的書法造詣得到更多有識之士的贊許收藏。</p>
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