浙江省安吉縣“特色學(xué)校·美麗教育”培育工程實(shí)踐考察

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<p class="ql-block">　　4月7日，安吉第三初級(jí)中學(xué)、安吉縣第三小學(xué)、安吉縣第四小學(xué)、安吉縣報(bào)福小學(xué)校長(zhǎng)、中層、骨干教師一行因?qū)W校特色發(fā)展需要前往南京參觀學(xué)習(xí)。本次參觀南京學(xué)校共有四所，分別是南京市第九初級(jí)中學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市立賢小學(xué)、南京師范大學(xué)附屬小學(xué)。本次參觀學(xué)習(xí)組于4月9日下午返回安吉。</p> <div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">“活力課程”科技特色實(shí)踐考察：</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">南京市第九初級(jí)中學(xué)</font></b></div> 南京市第九初級(jí)中學(xué)構(gòu)建“活力教育”是以“挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的成功搭建舞臺(tái)”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)“興趣廣、有智慧、身心健、氣質(zhì)雅、信心足、能擔(dān)當(dāng)”的一代新人。學(xué)校的科技特色項(xiàng)目先后榮獲全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)科技創(chuàng)新實(shí)踐教育示范基地、南京市中小學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、玄武區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校（星光計(jì)劃）等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。目前，該學(xué)校還在初一、初二年級(jí)開(kāi)設(shè)了基于美國(guó)先進(jìn)的if-create智能模塊的結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作，用作品詮釋技術(shù)，是科技于人文的做好結(jié)合的“科技創(chuàng)新”課程。該特色課程也是該學(xué)?！盎盍φn程”的一個(gè)重要課程。安吉縣第三初級(jí)中學(xué)作為安吉縣教育科技特色培育學(xué)校，與此校有很多異曲同工之處。安吉縣第三初級(jí)學(xué)校凌世興校長(zhǎng)做了細(xì)致的交流。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">“全經(jīng)驗(yàn)”課程實(shí)踐考察：</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)</font></b></div> 作為南京市玄武區(qū)“新名校發(fā)展計(jì)劃”學(xué)校之一的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落鐘山（紫金山）腳下，毗鄰南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，周邊高校林立，該校前身是孝陵衛(wèi)小學(xué)，擁有豐富的地理資源。學(xué)校以親近自然、觸摸歷史、走入社會(huì)、學(xué)會(huì)生存四個(gè)維度開(kāi)發(fā)的“全經(jīng)驗(yàn)”課程，成績(jī)斐然。全經(jīng)驗(yàn)課程聚焦學(xué)習(xí)者理解，讓學(xué)校的教育教學(xué)散發(fā)出兒童經(jīng)驗(yàn)水平的獨(dú)特氣質(zhì)和立體多元的課堂樣態(tài)，以學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展為指向的整體育人觀念和課程體系。目前，學(xué)校出版《全經(jīng)驗(yàn)課程》專(zhuān)著，形成了以“跨學(xué)科事件學(xué)習(xí)”為載體的、國(guó)家綜合實(shí)踐活動(dòng)課程樣本化實(shí)施的新樣態(tài)。此外，南農(nóng)大實(shí)小霍文軒校長(zhǎng)還向大家介紹了“教育戲劇”課程，從課程的架構(gòu)、課程實(shí)施到課程評(píng)價(jià)，做了細(xì)致闡述。同行的報(bào)福小學(xué)組員發(fā)現(xiàn)“全經(jīng)驗(yàn)”課程與自校的“新鄉(xiāng)里”課程有許多相通之處，特別是談到種植課程，也正當(dāng)下勞動(dòng)教育的一大熱點(diǎn)，相互交換了許多課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的典型的案例和具體操作策略，讓大家受益匪淺。另外，大家對(duì)“教育戲劇”課程較為感興趣，也向?qū)W校討教了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">“新六藝”課程實(shí)踐考察：</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">南京市立賢小學(xué)</font></b></div> “用明天的趨勢(shì)教育今天的孩子”是南京立賢小學(xué)的辦學(xué)理念。學(xué)校的“新六藝”課程中的“禮、藝、健、言、科、數(shù)”六個(gè)方面，既是秉承人性，全面培養(yǎng)“賢”人的素養(yǎng)，也是在時(shí)間上順應(yīng)未來(lái)，跟上未來(lái)趨勢(shì)的步伐。目前學(xué)校增設(shè)的“STEAM”課程、少兒編程課程都是走在課程研發(fā)的前端。特別是學(xué)校自主研發(fā)的云評(píng)價(jià)，呈現(xiàn)了進(jìn)入智能時(shí)代的評(píng)價(jià)方式新樣態(tài)?！靶铝嚒闭n程也是安吉縣第三小學(xué)的特色課程，兩校之間既有相同之處，又各有所長(zhǎng)，相互做了深入探討。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">“童心母愛(ài)”教育實(shí)踐考察：</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">南京師范大學(xué)附屬小學(xué)</font></b></div> 南京師范大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1902年的一所百年名校，是江蘇省學(xué)制改革試點(diǎn)學(xué)校，首批省級(jí)重點(diǎn)小學(xué)，首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全國(guó)百所名牌小學(xué)之一，全國(guó)文教先進(jìn)單位。學(xué)校以“愛(ài)的教育”為宗旨，基于童心，行于愛(ài)心，臻于生長(zhǎng)，將“懷大愛(ài)心，做小事情”作為學(xué)校校訓(xùn)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、特色意識(shí)和品牌意識(shí)，以飽滿(mǎn)的激情、科學(xué)的精神、求實(shí)的作風(fēng)，把學(xué)校建設(shè)成為全體師生的幸福家園。<div> 學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)毗鄰東南大學(xué)，校內(nèi)坐落兩棟省級(jí)文物保護(hù)單位，一是杜威院，1919年接待過(guò)哲學(xué)家、教育家杜威的來(lái)訪；二是望鐘樓，曾在此樓可遠(yuǎn)望鐘山，深厚的文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含了學(xué)校的發(fā)展，被譽(yù)為“小學(xué)教育界的梅蘭芳”著名教育專(zhuān)家斯霞就是在此提出“童心母愛(ài)”教育理念。</div> 杜威院望鐘樓 <h3 style="text-align: center">同年級(jí)28名教師集體辦公室</h3> <h3 style="text-align: center">有趣的“城堡”，愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)</h3> <h3 style="text-align: center">小組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言</h3> 本次實(shí)踐考察四所學(xué)校各有側(cè)重，相對(duì)應(yīng)安吉縣特色培育學(xué)校。既有共性，又有特性。此次培訓(xùn)為特色學(xué)校提供了經(jīng)驗(yàn)參考和研究方向引領(lǐng)。